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“讲故事,诵经典”亲子读书活动总结及小结

“讲故事,诵经典”亲子读书活动总结及小结

  • 作者: 虚情假意
  • 来源:美文网
  • 发表于2017-11-10
  • 被阅读354
  •   “讲故事,诵经典”亲子读书活动总结及小结

      根据11月19日的活动安排,一年级一班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲《弟子规》故事”读书活动于11月29日圆满结束,现就本次活动总结如下。

      一、本次活动的概况

      11月29日下午队会课时间,我班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进行。从报名学生中选出的5位学生-家长组合,他们是王XX和妈妈、王XX和妈妈、杨亦阳和妈妈、张若仪和妈妈、岳XX和妈妈。他们绘声绘色地为大家展示了《弟子规》经典诵读和故事讲述。参与展示的学生在诵读环节流利顺畅,语音标准,声情并茂,对《弟子规》名句理解准确,表达清楚;在合作完成的讲故事环节,学生与家长分工明确,配合默契,生动的故事情节、精彩的讲述和形象的课件展示现场表演,让大家接受了一堂生动的传统文化教育。活动收到了预期效果。

      二、本次活动的特点

      1、活动组织紧凑。本次活动从策划安排到组织实施仅仅10天时间,但由于组织得力,措施有效,活动进展有条不紊。特别是展示现场井然有序,大家都被精彩展示吸引,时而会心微笑,时而鼓掌祝贺,气氛热烈,收效良好。

      2、活动效果显著。参与展示的学生在家长的积极配合下,熟读《弟子规》名句,理解全面,感触深刻,自觉接受了传统文化的熏陶。欣赏展示的其他学生不仅学习了《弟子规》,而且大都流露出了羡慕的眼神,这必将激发他们在活动结束后更加自觉地学习《弟子规》。此次活动是少数展示带动了全班学习。在此感谢这五位孩子和家长,并热烈祝贺杨亦阳和妈妈获得“最佳演技奖”,王XX和妈妈获得“最佳合作奖”,岳XX和妈妈获得“最佳表现奖”,张若以和妈妈获得“最佳声效奖”,王XX和妈妈获得“最具人气奖”。

      3、活动准备充分。参与展示的学生和家长都进行了充分的准备,无论是诵读内容的挑选还是幻灯片的制作,无论是背景音乐的选择还是展示所需道具的准备,无论是讲述的语言还是表达的方式,任何环节都有着细心的策划,任何细节都有着精心的设计,这充分体现了家长和学生对这次活动的重视,反映出大家对这项活动进行了充分的准备。

      4、活动影响深远。对参加展示的同学而言,虽然展示只有几分钟,但活动的筹备比较复杂。在这些复杂的筹备中,在家长的配合下,学生经历了取舍与选择的纠结,感受了家长的期盼与厚爱,经受了毅力与意志的磨练,掌握了诵读和讲故事的技巧,扩大了课外阅读量,增强了“我优秀、我能行”的自信心,塑造了开朗大胆的良好性格特点,丰富了参与大型活动的宝贵经验,激发了爱阅读爱讲述的兴趣,体验了成功的快乐,如此等等,这些情商因素的培养和提高,对学生以后的学习和发展,必将产生深远而积极的作用。对全班同学来讲,此次活动促进了大家对经典的形象认识和感悟,提高了文学修养,生动的故事同时也潜移默化地培养了学生正确的价值观。

      三、对今后工作的启示

      1、要策划更好的活动,提供更多的机会,让学生在活动中展示才华,体验成功,激发兴趣,增强自信。

      2、今后要不断提高学生自主参与活动、自主开展学习的能力和意识,大力培养学生的独立性和自主性。

      3、要注重塑造学生健全的人格,注重提高学生非智力因素的水平,引导家长重视和关注孩子情商的发展。

      4、要注重通过活动锻炼学生特长,并在活动中发现人才,培养人才,发挥有专长学生在班级建设中的积极作用。

      5、要进一步加强家校统筹,引导家长对孩子的成长和发展给予及时、科学、正确的教育和促进。

      6、要进一步开阔工作视野,提升工作境界,创新工作方法,不断提高班级管理的层次和水平。

      延伸阅读:

      亲子读书倡议书

      爱孩子,就陪他一起阅读!

      “你或许拥有无限的财富,

      一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

      但你永远不会比我富有──

      我有一位读书给我听的妈妈。”

      这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象──

      夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“妈妈,讲一个故事吧!”于是,妈妈把孩子搂在怀里,轻声地读起了一本本书。

      这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一份爱意带到了他的心里,就是把一种生活方式植入到他的未来。

      读书给孩子听吧,就好像和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;读书给孩子听,是一种简单又切实的教育,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;读书给孩子听,是另一种“喂饭之恩”,孩子会经由你的手奔向明亮的远方。

      我们知道这样的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在电视机前,就是飞驰在作业本上。

      我们倡议,父母每天陪孩子阅读至少十五分钟,让这十五分钟成为孩子的期待,成为亲子沟通的渠道。

      我们倡议,教师不要把习题塞满孩子的童年,让亲子阅读成为孩子的享受,成为家庭生活的必需。

      今天,我们在索菲思教育青青江滨园,邀约全园的年轻父母,和我们一起加入亲子阅读的队伍,用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。 爱孩子,就陪他一起阅读!

      阅读拓展:

      倡议书:亲子读书活动倡导书

      亲爱的家长朋友们:为了丰富孩子的暑期生活,增加孩子的阅读兴趣,七彩阳光家庭教育指导中心为孩子们在暑期举办“同读一本书,倡谈人生理想”的亲子活动,通过网络(七彩阳光家庭教育的呱呱网教室)这种先进的学习工具,新颖的学习交流方式,让孩子们体会到阅读的快乐,朋友亲情的可贵,让孩子们在七彩的世界里和父母们共同成长。

      所选书目《智慧背囊》学生最喜欢的励志故事(精华版)[全国新华书店有售]

      基本信息

      .出版社:哈尔滨出版社

      .页码:183页

      .出版日期:20xx年

      .isbn:9787807531197

      .包装版本:第1版

      .装帧:平装

      .开本:16

      .正文语种:中文

      倡导对象:七彩阳光家庭教育会员群和小学群

      倡导宗旨:重在参与,丰富人生.

      倡导口号:快乐阅读,阅读快乐.

      倡议时间:20xx年x月18日

      响应方式:请大家到华秀琴老师处报名.

      (另注:七彩阳光家庭教育指导中心不推销,不卖书,请家长自己解决.全国新华书店都有售)

      “共读一本书,畅谈人生理想”活动流程

      一报名去华秀琴(赤子之心)老师处申领报名表报名,填写完后回转给华秀琴老师.

      二时间初定x月31日举办,从倡议之日起到月底为购买书和孩子阅读时间,活动之日上教室分享感受。

      三形式尊重”重在参与”的原则,形式多种多样:

      联系书中的故事分享感受.

      朗读原文,让孩子从阅读中培养语感.

      分享书中让自己感触最深的片断.

      分享在阅读中的所思所想.

      家长孩子一起上视频分享.

      孩子独自上麦分享.

      四地点:七彩阳光家庭教育呱呱网教室.

      五准备工具:

      a.自行购买指定书籍,全(学习黄大年同志先进事迹总结)国新华书店和网上均有售

      b.准备沟通交流的麦和视频.

      本文标题:“讲故事,诵经典”亲子读书活动总结及小结

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