幼儿园大班10月份工作计划4篇
篇一
1培养幼儿良好的阅读习惯。
2初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，保护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。
3了解电与人的生活关系，培养善于发现、观察的习惯。
4练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。
预设教育教学计划：
第一周
1计算：复习2.3的分结合成2音乐游戏：三人套圈
3英语律动(美乐蒂)4拼音：m
5音乐：歌曲《小白船》6计算：数字9
7语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》
第二周
1手工：变废为宝2字宝宝：信的翅膀
3计算：4的分解合成4科学：落叶树和常绿树
5学拼音fd6英语活动WatchingTV
7计算：数字08手工：落叶的拼贴
第三周
1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮2科学：不一样的光
3社会：科学家了不起4学拼音：tn
5计算：学习数字106健康：心情预报
7英语：Cleantheclassroom8计算：5的分解合成
9美术：迷你画10手语表演：感恩的心
第四周
1语言：诗歌《摇篮》2计算：6的分解合成
3学拼音lg4社会：爱开玩笑的壮壮
5科学：我们不一样6健康：危险列车
7英语：Atthezoo8音乐游戏：火把节
9美术：汽车
请您配合
1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。
2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们“变废为宝”开展的活动
3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如：看书，写数字，画画，做手工等。
篇二：
授课内容
一，聪明宝宝开心识字
找妈妈什么嘴捉迷藏花园里
二，语言----表达
妞妞和牛牛轻轻的秋雨奇妙的叶子农民伯伯辛苦啦
三，数学---操作
小明请客接牌填数游戏大家一起玩游戏数量不变
四，手指算
学习手指操凑数及手指训数练一位数伸拇减凑加法一位数伸拇减凑加法及脑像训练
五，拼音
认识声母g认识声母k认识声母h识声母j
六，社会---交往
我爱你--宝岛台湾自己找朋友你认识这些标志吗胖胖朋友多
七，easy----英语
myfamilylet'spracticelet'schantthefingerfamily
八，健康---运动
小帮手和谁做朋友学记时说说心理话
九，科学---探索
水果蔬菜的分类你会给动物分类吗玻璃制品与瓷制品为什么小球总是爱跑爱跳
十，艺术---创造
自制服装花面点(泥工)京剧脸谱郊游(歌曲)
十一，家庭作业
1，汉字;只弯兔前后
2，拼音;bpmfdtnlgkhi
3，手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册
十二，家长工作
1，请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，希望十月份不要出现。
2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危险物品入园。
3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。
4，各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。
#p#副标题#e#5，祝各位家长和小朋友节日快乐！
篇三：
健康：
主题活动：不挑食
活动：自助配餐
活动目标：(1)初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康。
(2)初步学会合理搭配各种食物，进一步纠正挑食、偏食的行为。
(3)培养合作精神和自主能力。
主题活动：人体认知与自我保护
活动一：饼干的旅行
活动目标：(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。
(2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。
活动二：明亮的眼睛
活动目标：(1)加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。
(2)懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。
社会：
主题活动：欢度春节
活动三：欢欢喜喜过大年
活动目标：(1)知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。
(2)通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。
主题活动：我是中国人
活动一：我是中国人
活动目标：(1)知道自己是中国人。
(2)了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。
活动二：各族人民
活动目标：(1)知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。
(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少数名族。
数学：
主题活动：科技乐园
活动五：几何体分类练习
活动目标：(1)巩固幼儿对几何体的认知，进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。
(2)能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。
活动六：几何体分类练习(2)
活动目标：(1)能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表述。
(2)发展幼儿思维的敏捷性和准确性。
篇四：
十月，秋高气爽，十月，既是收获的季节又是忙碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧！
一、教学活动：
1.主题一：中国娃娃
了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。
2.主题二：亮眼看世界
在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
二、家长工作
1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。
2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。
3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。
4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。
三、日常工作
1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。
2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)
5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。
6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
