2014年六月份幼儿园工作计划
一、本月重点：
1. 欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
3.配合中心开展“一日常规组织”定点督查。(内容：师德表现、班级管理、幼儿行为习惯养成、教师言行举止。)
4. 做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。
5.继续做好消毒，通风工作，保持活动室，午睡室的整洁。
6.开展大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)
7.配合园部开展安全演练。
8.做好学期结束工作：1评选好孩子2认真写好幼儿汇报单和各类总结，并进行交流和评比3做好幼儿暑假安全教育，发放好幼儿汇报单等学期结束工作。
二、本月开展以下主题活动：
主题活动一：《走进小学》
主题目标：
帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。
主题活动二：《离园倒计时》
主题目标：
帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
三、环境创设：
1.继续让幼儿每天带书包上幼儿园，学做小学生。
2.布置“我眼中的小学”，展示幼儿对小学印象的绘画作品及收集的图片。
3.引导幼儿积极参与“六一”儿童节的准备活动，布置活动室环境。
4.设立离园倒计时牌。
5. 在主题墙布置“亲亲密密全班福”，展示幼儿为自己、同伴和老师画的像。
四、家长工作：
1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。
2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。
3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。
4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。
5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。
