文言文写作和诗词歌赋、毛笔书法等都是小众文化传承与消费，不必全民普及，就像不必全民学英语一样。 单从中语、中文教学...[作者空间]
评语文教材删除《陈涉世家》 韩同常 语文教材总主编温某某声称删除《陈涉世家》“没有任何背景考虑”的说法，纯粹是谎言...[作者空间]
要尊重和坚持“古音不改读”的语音文化传统和传承原则 韩同常 桂从路的《鬓毛衰（cui）还是（shuai）？请对传统...[作者空间]
李希贵“语文主题学习”教改浅议——兼评潍坊市夏俊华老师执教的一节“2+ｘ型主题阅读”公开课 ...[作者空间]
试 论 语 文 阅 读 教 学 的 三 个 主 体 （2006年旧文） ...[作者空间]
书香教师理由说明 韩同常 读书量 年20本（册）2亿字以上[图片] 读书宣言 诗书相伴笔做友，怡情明理为人民 ...[作者空间]
