一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

因为昨晚要加班，所以昨晚吴敏兰老师的课只好今天早起回听。

写在三大迷思之前，为什么要学习英语？

因为一直都在外企上班，我深刻地感觉到学习英语的重要性。特别是理工男阿GA爸爸，其实在学校的时候英语很烂，但在工作之后，真正意识到提高英语口语的重要性---就在昨晚睡觉前，他还还在参加公司提供的线上英语口语课。

就算工作不需用到英语，但是多掌握一门语言，孩子的世界就拓展多一点，So, why not?!

一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

孩子英语蒙三大迷思

一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

关于第一大迷思，我收获最大的是，孩子并不是过了特定年龄就不容易学习英语的。

因为，坦白讲，由于各种原因，我对阿GA的英语启蒙坚持得并不好。

身份有很多朋友，外国同事，都跟我提到，孩子英语启蒙在4岁前开始最好。而我由于各种琐事缠身，对孩子的英语绘本共读，一直都是断断续续。所以目前阿GA上小学一年级了，英语并无特别，每次想到现在开始可能已经起步太晚。我就有莫名的内疚焦虑感。

语言学习当然是越早越好，因为有著名的“关键时期”假设。

但吴老师用她的切身经历证明了，孩子什么时候开始学习英语都可以很有效。

而且，等孩子有了较强大的母语背景再去学习英语，也有优势，那就是他有更多的母语背景支持他去更好表达自己。

Better later than never！

一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

关于背诵单词和语法，对于这一点，我自己就有深刻的体会。语言的学习更重要的是说和用。

我非常喜欢吴老师提到的“迷人的输入”这一点。

通常，我们会觉得学习语言要先苦后甜，先苦哈哈地背单词，然后才能阅读。

一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

事实上，如果我们从英语绘本共读开始，因为内容非常有趣，他可能完全忘记这是在学习，就非常自然地记住这个单词了，因为着迷了，这就是迷人的输入！

一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

父母英语不够好，会影响孩子吗？

我深信父母是孩子最好的老师，这点毋庸置疑！

我不敢说自己的英文足够好了，但是如果愿意和孩子一起学习，那么至少可以做到，孩子的英语有多好，我的英语就能有多好！

而且现在的父母是多么幸运啊！我们除了自己开口教孩子，还有很多给孩子输入的方式，例如英语童谣，有声故事...老师说，这也是非常有必要的！

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我不敢说自己的英文足够好了，但是如果愿意和孩子一起学习，那么至少可以做到，孩子的英语有多好，我的英语就能有多好！