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图解正面管教:含糊的赞扬不是鼓励

图解正面管教:含糊的赞扬不是鼓励

作者: 胡小卷 | 来源:发表于2019-02-03 22:20 被阅读20次
孩子需要鼓励,就像植物需要水

含糊的“真棒”,不是鼓励孩子的最好方式。要让你的鼓励很具体,比如一个三岁的孩子拿着她刚画的画给你看。而你却对她说“真棒!这是我见过的最美的画。我要把它装在镜框里,挂在墙上”。

你的赞扬教给他的可能是“他做的最重要的事就是得到别人的肯定”,这是一个危险的人生信条;会让孩子成为讨好者,总在寻求别人的评价。

图解正面管教:含糊的赞扬不是鼓励

鼓励不像赞扬把注意力放在孩子身上,而是把注意力放在孩子需要做的事本身。比如“我看到你很喜欢画仙女和蝴蝶,你能给我说说这些图案吗?”

鼓励会让孩子感觉你注意到他做的事情,是专门对他说的,会激励他去探索自己做的事,感知到能力感。


什么是正面管教

1.正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法。

2.正面管教的养育体系有系列工具,帮助家长建立和善而坚定、平等而尊重的态度,教会孩子学会合作,承担责任和人生技能。

3.正面管教在三十年前由美国教育家简•尼尔森和心理学家琳•洛特开发,应用于家庭教育。

4.正面管教以阿尔弗雷德•阿德勒和鲁道夫•德雷克斯的个体心理学为理论基础。个体心理学认为,每个人终其一生都在寻找价值感和归属感,正面管教以此为基础,通过让孩子找到价值感与归属感,进而激发他们的宝贵品质

正面管教能做什么

1.让家长了解孩子错误行为背后的真正目的。

2.破解孩子行为背后的密码并用和善而坚定的方式帮助孩子成长。

3.用简单易行的工具解决日常抚养孩子过程中的难题。

4.化解与孩子的冲突,并帮助孩子培养正面的品质。

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