亲爱的孩子们：
你们好！
今天是我上班以来因为作业和你们发的最大一次火儿，因为你们没有认真完成老师们布置的家庭作业，周末两天加上周五一个晚上，无论是语文还是数学，你们完成的质量都很差，我不知道该怎么和你们说，但是我想如果我盯的严一点，是不是就会不一样呢。
今天看你们的作业，真的，我不知道该如何说，真的是差到极致，一班44人，只有12人按照要求完成了手抄报，我留的默写作业，还有很多人都没有完成。我不知道你们为什么会这样，但是我觉得这和我前面的不严厉有很大的关系，似乎我和你们有了太多不该有的情感，因为你们是我的第一届孩子，我真的对你们有很多的特殊感情，刚好一轮的年纪，不像太过于古板。但是也因为你们是我的第一届孩子，我会不知道如何和你们保持一个合适的距离，似乎我不应该和你们那么亲近吧，但我又不喜欢你们像老教师一样那么严肃。
但是现在的我真的有些迷茫了，是不是我这样会耽误你们呢？本来我以为上课就是给你们把该讲的内容讲清楚，课下和你们积极地链接，甚至做你们的好朋友，以为我认为这样有利于我们积极地配合并完成工作。
但是似乎我想的有些太简单了，如果你们课下没有办法认真地面对这样的师生关系，那么课上可能更加没有办法做的更好。偶尔上课会有两三句的题外话，的确，我们都很开心。虽然我能感觉到，随着你们对我的喜欢，你们在课堂上的表现越来越积极，尤其是某些孩子，和开学初已经有很大的区别。
但是也的确有几个孩子，因为课下的关系比较亲近，所以经常会出现很多孩子围在我身边的现象，那么当你们围在我身边，对于其他同学是不是公平呢？今天我也在反思我自己，如果我和只和个别同学亲近，是否是在平等地对待每一个学生呢？
所以今天晚上我第一次写一封这样的信给你们，我真的想要努力地亲近你们，试图寻找我们之间合适的距离，寻找那个让我们大家都舒适的度。但是现在的情况是，我没有做到，其实你们作业不完成，何尝不是我的问题呢？
如果我能像其他老师一样，在你们不完成作业的第一时间就直接找家长，而不是心疼你们，是不是就是截然不同的结果呢？如果我真的狠下心对你们，完全没有笑脸，对待每一个孩子都很冷漠，是不是虽然你们会不和我亲近，却能认真地完成学习的任务呢？
如果我因为自己的经验不足让你们有任何的退步，那么对于我来说真的是一种愧疚，所以接下来，我真的会很严厉，哪怕我的第一届孩子不再喜欢我，但是如果你们的成绩是OK的，于我也是一种心满意足了吧。
虽然我在努力充当一个育人的角色，甚至育人也是我愿意去做的，但是教书依旧是我的天职，虽然我觉得这个工作没有什么特殊，甚至我目前也没有找到我的价值，但是对于你们来说，我觉得还是应该有一份为人师的义务的。
所以接下来，请接受我作为一个教师该有的严厉，我不会要你们做一个应试的机器，但是我希望你们在我这里，能获得应有的提升。
以上，致孩子
2018年10月29日
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