我们来到这个世界，本就是来玩不公平的游戏的， 我认为家长塑造正面安全的竞争环境才是关键。
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在有二宝的家庭里，都会比较注意大宝宝的情绪。 我有关照我的亲戚朋友， 如果你们来家里看我和宝宝，也请记得给我的大女儿带上一份礼物。
然而，武志红老师说过， “你再怎么努力， 伤害还是难免的”。在我无法化解的时候， 我就用心观察我的女儿们，关心着她们。在我家， 大家都不可以说”姐姐应该让着妹妹“之类的话， 因为这本身就是不合理的。你到了社会上， 公司里有谁会因为比你大就让着你嘛？
在我的严密关注下， 姐妹俩一起长大，成了最好的朋友。现在姐姐10岁， 妹妹5岁。 随着妹妹日渐长大， 她的聪慧也渐渐显现 ，我发现她们之间的竞争意识愈来愈厉害！ 有一段时间我有点担心，但是竞争力是什么？ 竞争力其实就是追求自恋时的决心和信心，就是我必须赢，坚信自己会赢，不接受自己输的状态。这难道竞争力不是“是人性的基本动力“嘛！
把这一点我想通了以后， 我把很多的“干预” 改成了“观察”， 而且是冷眼旁观。 给大家讲个“热水袋的故事”
家里有个热水袋， 本来呢， 全家只有我一个人在用。最近天气很冷，姐姐也爱上了这个热水袋了，多好玩啊， 加热有专门的工具， 会亮灯， 加热好了灯会熄掉。 这时候把热水袋塞进被子，捂在脚上，那种感觉就好像刚从冰冻的外面进来屋里，坐在火炉边一样，脚慢慢变暖后， 再移到肚子上。这时候手里还捧着自己喜欢看的书籍，这是一天中最美妙最享受的时刻啊。
妹妹也看中了这个热水袋，我们帮她烧热，塞进她的小被窝，她一般会把自己喜欢的玩偶蹬在脚底下，现在也是把热水袋和玩偶放在一起蹬着。因为自己暖呵还不够， 可不能冻到自己那些可爱的小玩偶呢。学龄前的小朋友都是在“范灵论”的阶段， 任何的玩具和物体都是有生命哒！
有天早上姐姐就找到我谈话了：
“妈妈， 今天晚上热水袋要给我用哦”
“可以啊， 妹妹也喜欢， 不然你就等她睡着了，我帮你拿过来？”
“那怎么行， 她睡着的很慢（很晚）的！”
“那怎么办呢？ 你有什么好办法？”
“妈妈 你为什么不能再买一个热水袋？ ”
“额。。。现在马上过节，卖家都没法发货了！“ ” 你想个办法解决一下吧“ 我漫不经心地冲着她眨眨眼。
然后我就慢吞吞地走开了。。。 看来有人要自己来解决这个问题了！
当天晚上， 姐姐和妹妹交给我们一份“热水袋使用安排计划表”，她们表示很满意自己经过友好协商达成的共识！这份计划表不但包含了每天热水袋的归属，还有奖惩措施呢。在未来的几周里， 我们家的热水袋成了一份宝贵的资源，请大家务必按照计划行事哦！
竞争的结果不一定就是两败俱伤啊， 吵架或仇恨。小朋友是有能力解决自己的问题的，而且她们都学会了享受自己争取的自由是在遵守共同约定的前提之下这个道理。
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