大家好！我是赵慧婕，两个孩子的妈妈，时间管理践行者，家庭教育关注者，很开心在这里和你相识。
我希望成为两个孩子的榜样，每天会以转述的形式为您分享YY老师在喜马拉雅上亲子时间管理的内容，希望你我都能从中受益！
上节课我们讲了五种工具，今天我们看看怎样用好这些工具。
没有记录就没有发生，记录是非常好的习惯，可为什么有时候我们记录了，却发现并没有什么用？
这节课中让我印象最深的是：比记录本身更重要的是，在记录之前，先认真思考“为什么要进行记录？”
我们需要想明白，记录是想让自己更了解孩子睡眠情况？还是看看孩子整体时间花在哪里？还是想看看孩子做事情花了多少时间？
所有我们所学到的工具和方法，如果没有经过思考，只是一味去执行，碰到问题的时候依然不知道怎么去解决。
在亲子时间管理训练中，在应用“时间记录“这个工具前，需要先明确“我要解决的是什么问题？”
那记录又有什么好处呢？记录可以：
1.实现具体可计算的数据追踪;
2.帮助孩子们看到自己成长的轨迹;
3.让我们有机会针对具体数据去反思，强化亲子时间管理的信心;
4.让我们对于未来事件的预估更加准确，在训练过程中更加淡定从容。
记录事情不同，方法也会不同，下节课中丫丫老师会讲到，让我们和孩子每天一起进步一点点！渐渐地感受自己的进步！加油！
赵慧婕，2020.10.10
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