随谈教师的力量
从当初只想给学生传授更多的知识到后来更注重一个学生发展中的人格力量与精神之光，我更多的将时间倾注在课堂和活动中。我想：课堂中的讲授，活动中的潜移默化的影响与点拨，让孩子会在不知不觉中获得思想的不断成熟，价值观的不断高洁，人性的善意，但随着时光的积淀，我逐渐的发觉，教育远远不在于课堂和活动中，更有自身的精神之光的力量和映照。
在2009年之前，我的思想总是想着把自己想的写的东西掖着藏着，因为我总觉得自己的观点不成熟，自己的认知不前沿，但是随着互联网的普及，我突然意识到，藏着掖着不是唯一一种理想的为人处世的态度，做人为事更要袒露自己的观点，特别是作为学生的引路人，家长的益友，同事的伙伴，我们都该让自己的一些思考在大家的心中流淌起来，哪怕你的想法和思考不全面、有偏执，甚至错误。
后来，我鼓励勇气将自己的教育生活写成一篇又一篇的文字，发表在了QQ日志、简书、工作室公众号、朋友圈里，随着大家读我的文字的量的增加，我结识了全国各地的名师良师，同时也影响了周围的诸多家长和同行。这，我觉得也是我教育生活的一部分。因为我自己的教育思考与价值追求影响了和我有着相似情怀甚至之前懵懂但现在也清晰的走自己从教之路的同行。
当然，身体力行的举止也是我作为一个教育者坚定的信仰。说到做到，诚实守信。吃苦耐劳，勤劳俭朴。求真务实，勇于创新。在平凡的岗位上，我始终坚信：心存大爱，常怀悲悯，抱朴守拙，用力所能及的智慧向充满希望和潜力的孩子们施加影响，传递有价值的信息，传授必备的知识，训练关键的能力，为他们的未来奠基，这是我的永恒追求。
教育的希望和甘果，在当下，更在未来。
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