虽然工作了七年,但总觉得没有深得教学之法,越教越觉得内心的那块知识田地是那么贫瘠,肚子里的那点墨水越来越少。虽然天天捧着书本却没有学到更多的知识,停滞不前的节奏。
中午学生组织去借书了,看着他们一个个在那里捧着课外书痴痴看地时候,觉得学校的要求是有利于学生的,多看书总没啥坏事,不让借阅的一个男孩子自己掏出了一本《史记》,那一刻觉得小看孩子了,不该放弃他,是一棵好苗子哦,也许现在长歪了,扶扶还是可以茁壮笔直成长的,写到这里,脑子里想到的是何必要求他一定要笔直呢,也许那样的学习方式他会更享受。
刚开始觉得自己遇到了一个差班,下午考试下来觉得他们没有那么讨厌了,孩子们很单纯,新接触我虽不适应但一直在努力中,没有那么的心思,在他们的脑海里除了玩就是学习,跟之前的班级对比他们简单了很多,越发觉得他们可爱,内心开始喜欢他们了,家长们的配合更是让我看到了希望,内心的那股拼劲似乎被激发了,试着找回当初的激情,享受这样的挑战,陌生的学生熟悉的课堂。
对学生慢慢来,慢慢说,相信他们,相信自己。
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