正面管教实践报告1

正面管教实践报告1

阿姣  来自武汉圈妈讲堂pd31班

【实录】6月27日傍晚我回到家，孩子跑到我面前兴奋的跟我说他做成功了两个作品，一个是立体贺卡、一个是舞会装扮眼镜。他还准备做很多不同款式的，开学后贺卡送给男同学，眼镜送给女同学。这两个作品失败了很多次，想了很多办法才成功，期间还给我看了几个失败品。我说：“这个立体卡片看第一眼看觉得就是一张卡纸绘画很普通，但当他成为立体图形的时候，我觉得很惊讶，你一定动了很多脑筋。另外眼镜的比例很适合小朋友，怎么做到的？”他说是用他看电影的3D眼镜做模板画的，说的时候一脸的开心和自豪。然后还给我看他用墨水在纸上吹出的狗狗图形，很像也很精致。

      随后我看到客厅有些乱，然后看到孩子的房间的地面、书桌、床上散落着纸屑、彩笔、墨水等一片狼藉，不堪入目。他也意识到自己把房间弄的太脏太乱，说自己想办法处理了但做不好，我也看到了他自己处理的痕迹。因为上了正面管教，潜意识里认为孩子坚持不懈做好的作品比脏乱的环境更有价值，而且面对这个乱摊子，我有很多方法可以运用，所以我很平静。询问他这个环境给他带来的感觉？他希望怎么处理？需要我的那些帮助？他思考后给了分工合作的解决办法，然后我们就开始整理了，一切很好。

      他爸爸过一会回来了，先是看到客厅有些乱，然后发现他没吃饭，就直接找了根小竹棍冲进卧室对孩子大声命令：“先别清了去吃饭，即使没有你喜欢吃的菜，白饭也要吃一碗”。逼他去隔壁爷爷家吃饭，他顿时情绪很低落，但迫于爸爸的威胁还是去了。我随后跟了过去，看到桌上是连续吃了三个月的干子炒肉片、炒扁豆、炒豆角，都不是他喜欢吃的菜，孩子爷爷也时不时的因为他没吃饭指责他几句。见状，我说把碗拿到我们家客厅去吃好吗。然后和他一起回到家，他在客厅餐桌上吃饭，爸爸清理客厅，我在他卧室清理。过了一会儿，听到孩子大哭大叫起来“你为什么丢掉？你凭什么丢掉？”我出来时看到爸爸拿着小竹棍在客厅朝他吼，：“东西乱放都要丢掉，我哪里知道哪些是要的，哪些不是要的，你放沙发上的东西统统都要丢掉······”。我看了垃圾桶里的东西，正是我回家后他给我展示的两个作品。此时的孩子牙齿紧咬，捏紧拳头，全身发抖，然后听到他爸爸连续的指责后爆发的说了一句“我受不了了”，冲向了爸爸，抢走了他爸爸手中的竹棍，边叫边用尽全身力气折断，再折断。我看到眼前这一幕，觉得很心疼，也担心小手被竹子伤到，立刻过去把折断的小竹棍拿开，把他抱到怀里。

      此时的我也禁不住泪流，对他爸爸说：“你为什么丢了他的作品，他花费了很多心血才完成，你知道你儿子不是一个动手能力强的孩子，每次美工课老师在家长群展示孩子的作品照片，我们多少次想看到他的，都看不到，每次他都是带个半成品回家继续做。这次他好不容易通过自己的努力做好了作品，你却丢掉，如果你是他你是什么感受？”他爸爸也愤怒不已，继续说“我怎么知道，哪些要哪些不要，每次回来家里都被搞的乱七八糟······”我也怒了，边哭边抱着孩子对他爸爸说“你丢之前就应该问，没问丢掉就是错了，错了就要道歉。”

      然后我抱着怀里的孩子说：“看到你的作品被丢到垃圾桶里，你很难过很心痛是不是？”孩子用哭声“嗯”。我把孩子抱得更紧了说“妈妈能理解你的心情也能感受到你的难过，爸爸让你吃饭是担心你的身体，怕不吃饭生病，他是爱你的，只是表达的方式不对。他丢你的作品是他错了，因为他不知道你为这个作品付出了多少心血，也不知道这些作品对你的重要性，现在这些作品都还很好，你不要怪爸爸。爸爸在你放暑假之前就跟妈妈说你喜欢军事、部队、打仗，要找适合你的夏令营，最终在你的同意下确定了坦克营，可以看到真的坦克、参加CS枪战、篝火晚会、沙滩训练等，爸爸说他每次和你“打仗”你都玩的不尽兴，也希望自己的孩子能有机会玩的更开心，爸爸从心底是很爱很爱你的”。说完这些话他爸爸默默回卧室，轻轻关上了门，孩子在我怀里也慢慢停止了哭泣。就这样我们三人都安静了，就像时间静止了一般。

      过一会儿孩子情绪慢慢好转，我也很平静了，他自己到餐桌上去吃饭，连同他不想吃的菜也都吃了，后来以前幼儿园的朋友上门找他出去玩，他因为房间没整理，不好意思答应。我说“你去吧，剩下一点事情妈妈来完成好了，被朋友邀请是好事情”。他很开心，说“谢谢妈妈，我爱你。”

      再后来，他骑的小自行车出现了故障，第一时间跑回来喊“老爸老爸，我自己行车坏了，你来帮帮我呀！”。发现他爸没回到经常待的客厅，就去敲开到卧室的门说“爸，我自行车子坏了，你去帮我修一下吧，现在车停在广场边，我得先过去看着”，说完就出去了。随后他爸也从房间走出来，带着一丝愧疚向他儿子在的方向走去······。

【感受】看到孩子受伤爆发的那一刻很心疼，这该是需要多大的伤害和勇气做出的反抗。很感谢是在上了圈妈的正面管教课程后遇到这样的冲突，让我能用合适的方法去处理解决冲突矛盾，减少孩子内心留下创伤。

【工具】鼓励、连接、共同解决、共情

【复盘】没想到刚上完圈妈的课就遇到这样的事情，可能也正因为这样思路还比较清晰，知道该鼓励肯定孩子什么。面对他弄的乱七八糟的房间，也不会第一时间指责他而是换做用了启发式提问，让他自己承担责任想办法解决问题。

【改进】1、男孩在成长过程中会进行各种尝试、探索，要和他探讨边界，在追求自己成果的同时，尽量不去影响到他人，包括尊重家人的生活习惯。2、会和老公多进行交流，达成共识，多看孩子身上的优点和闪光点，从孩子的角度去理解他去尊重他。3、后面会分步骤逐步开展家庭会议，在点滴中达成共融、共识、携手前进。