教师的时间从哪里来，这是我们每一位老师都曾遇到过的问题。我们常常会抱怨备课没有时间，批改作业没有时间，学习没有时间。那我们的时间都去哪儿了呢？如何让自己高效备课？苏老师给我们提供了一个解决方案：读书。
当然读书不是为了应付我们明天的课，而是一种出自内心的需要和对知识的渴求。难道读书就可以让我们有自己的时间吗？之前我对苏霍姆林斯基的这个解答也感到很困惑，直到再次阅读我才理解了其中的奥秘。
我是这样理解的：读书之所以让我们有自己的时间，是因为
一、如果我们每天主动阅读，就不会找借口说没有时间，很多时候，我们不愿意做一件事情的时候都以“没时间”为借口，而当我们真正要完成一项任务时却发现储备知识太少，就不得不花费大量的时间，甚至熬夜去查资料来弥补。
二、主动坚持读书可以增加我们的知识积累，文化底蕴丰厚，备课自然就会轻松，而且我们上课的时候能够游刃有余，能将我们的注意力分放在学生的身上，从而提高课堂效率，学生课堂吸收快，老师批改作业自然顺利，所以就会省下大量的课余时间。因为老师的大部分时间都花费在备课和作业完成不好的同学身上。
所以我觉得这就是为什么读书可以让老师有时间的主要因素吧。拿出一定的时间读书是老师可以掌控的，磨刀不误砍柴工，书读多了，做任何事也就容易了，这其实就是一个良性循环的过程。
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