补课

疫情前，补课都是大帮哄，班级有多少补课的 都在一起，一个班补课二三十人的实属正常，大班额的班级人数更多。

小学就是补语文、数学、英语，初中一般都是  数语外 三科在一起，租个教室，周六周日、寒暑假都是一个模式。等到理化开了那就是五课一起来，现在史地生也是考试科目，据说补课人数比主科还多，副科老师教的班级多，所以人就多。

最牛的是 音体美 ，中考招“特长生”，高考艺术类分数低。现在艺术类是热门，艺术班遍地开花。

平时不咋上课的他们，都在办特长生辅导，各类艺术辅导学校，大多都是在职教师办的，即使不是，也是重要参与者。这类学校都是在监管之外，收费较高，每年都是赚得盆满钵满。

这类辅导班，给人的感觉就是合情合理，事实上也真是这样，没见到他们办班被举报的。艺术类之外的补课都是经常出事，被严格管控，只要有举报就有可能被查，危险无处不在。

双减政策出台后，补课有所收敛，都变成地下工作者，打游击战。班主任不敢办大班了，小班的、个别辅导的还在继续，因为辅导班属于民不举官不究的类型，被举报的、抓住的少之又少。这也是治理难的主要原因。

晓华是班主任，语文教师，她和别人一样，也参与学生补课。老师不补，学生也到校外辅导班补，有些老师也愿意补课。

晓宇这里有几个孩子，由于和晓华是搭档，在晓宇这补完物理之后，就去班主任那补语文，几个孩子不愿补语文，和她请假，她明确告诉学生，必须去。

几个孩子犹豫不决，也真的不愿意，还有几天就中考了，学生晓琪说：去吧，不去开学得骂死你。几个孩子不情愿的表情，一脸写着“无奈”。

晓宇突然明白了，班主任补课学生总是数理化的二倍三倍。

晓华今年退休，已申请延期五年，还能当一届班主任。补课只是收入的一小部分，学生放学后看护才是大头，没办法，现在的留守儿童太多，爷爷奶奶管不了，只有送到老师家看护，在我们这里，看护的班主任不在少数。

在选拔靠分数的年代，补课也就杜绝不了，这可能就是有市场的原因吧。