一

我为什么读这本书？

前面说到，那天等公交车的时候，我用微信读书看了一本书《美国教育的焦虑与创新》（知乎「一小时」系列 HOUR：025徐涛），吸引我的，是这3点：

一、微信读书。

我最近疯狂迷上了微信读书，把过去刷手机的时间都用来刷微信读书了，已读完的书目持续增加。

前面也写过一篇文章记录《读书走火入魔de状态，就是10天读了7本书》。

二、知乎。

之前也在微信读书上读了几本知乎出版的书——“一小时系列”、“盐系列”，吸引我的，是出版序言中的这几句话：

你很忙，但知识不慌张。愿你从一小时开始，对这个世界，又多了一分认识。

那些最有知识、经验和见解的人，就像盐，给这个世界带来味道。

三、这本书的简介。

无意中在微信读书上搜到这本书，看到封面上的简介，一下就吸引了我。

我们为什么关注孩子的教育？简单来说，因为希望孩子在成年后过得更顺利。但我们确信自己对十几年后的世界有正确判断，因此有能力给孩子们指出最合适的成长路径吗？

什么样的教育才能让孩子在充满变化和不确定的环境中，从容不迫地迎接未来？

美国人对教育也有深深的焦虑：技术正在比以往更快地改变世界，而相知之下，教育的技术迭代太过缓慢了。硅谷的教育创新，正在让改变发生。

二

一口气读完，颇有感触。试着写一写这本书，算是读后感，或是书评吧！

一、你焦虑吗？

几乎没有父母敢说，我不为孩子的成长、教育、将来而焦虑。

就拿我来说。

自己从事教育这一行，也许有人会觉得应该比较了解教育，所以不会焦虑。

但实际上，正是因为从事这一行，我们的焦虑绝不比普通家长少，只有更多，因为我们接触的优秀学生，太多太多，难免会拿自己的孩子和优秀学生比，希望自己孩子能够集别人家孩子的优点于一身。

每次单元测验，都要给孩子反复复习，但是既怕说多了，孩子反而过度紧张，又怕说少了，孩子不重视。

报课外班，多了，心疼孩子累（家长自己也累），少了，怕孩子跟不上同伴。

……

怎么样，是不是有一种“原来你也是这样啊”的感觉？握手！

二、你在焦虑什么？

是啊，我们到底在焦虑什么？

书中一语道破：

我们这一代为人父母者的共同点：因为知道教育对未来至关重要，甚至能在某种程度上决定未来工作如何、幸福与否，所以才会希望孩子受到最好的教育，甚至愿意付出不菲的金钱，投入大量心血。

我们为什么为教育操碎了心？简洁的回答是，因为想要孩子在成年后活得更好。

我觉得，这是一个关键点，如果能够想明白，也许家长的焦虑能够减轻一些。

过度重视分数、孩子之间的攀比、报很多兴趣班、连玩的时间都不给孩子……

如果我们为孩子做的事情，不能帮孩子更好地应对未来，那么还有没有必要？

三、怎么才能减轻你的焦虑？

书中说：

父母、学校、老师、以及各种教育机构，他们所做的事情，哪些真的能让孩子准备得更好以应对未来，而哪些是不能的？

技术正在比以前更快地改变世界，目前的教育制度如果不做改变，培养出来的学生是无法适应未来那个未知的世界的。

我试图去理解我们的孩子未来将生活在什么样的世界里，以及什么样的教育才能让他们从容不迫地迎接未来。

我觉得，这是应对之道。

理解孩子，理解孩子的生活，想象未来的世界，不要总以“过来人”的身份，高高在上、自以为是地指导孩子。

你有没有想过：也许，我们并不像自己所以为的那么有能力——能指导甚至安排孩子未来的路？

四、过去的教育是什么样？

一百年前，就已经产生了人才制造机器。

书中写道：

维多利亚时代的人们确实做到了。他们所做的事令人惊奇：他们创造了一台由人组成的覆盖全球的计算机。

让这个系统运作，需要许许多多的人，这就催生了另一个体系去培养这些人：学校。

我大为惊讶：

原来《三体》小说里的事不只是故事？真的可以用人来组成计算机？

这就是学校最初的由来吗？

为了培养出胜任这样工作的人，产生的学校，所教的知识，也只是为了让培养出来的人，能够从事这样的工作。至于你还能不能做其他的事儿，不是他们考虑得到的。

如果这是学校最初的由来，那么我们就不该对学校抱有太大的期望了。因为，设立学校，本来并不是为了满足你——作为个体的需求。

五、未来将会是什么样？

其实我们和孩子一样，都不知道未来的社会会是什么样。

在技术真正影响到自己之前，普通人倾向于低估技术变化对自己的影响。

你有想过你的孩子未来可能是在和人工智能竞争工作吗？当然，这些变化还意味着一点：那就是整个社会结构会因此发生改变，而人类的生活、工作方式也会随之变化。

不断变化的世界、不断被定义的新工作、需要找到和人工智能共处的方式，需要适应全新的工作生活方式。

想想：多可怕！

你现在每天逼着孩子学这学那，结果在学校学的，将来都用不上了。你帮他选了“最好的”专业，结果这个专业消失了。

我写过一篇文章《人工智能已经如此先进，人再不学习，就连机器都不如了！》。

就像雨果奖获奖作品《北京折叠》中写的那样，到那个时代，相当数量的底层人，其实已经做不了什么工作，但是为了维护整个社会的稳定，政府还要人为地留一部分工作——当然，是最基础、最初级的工作，自然收入菲薄。

真要是那样，生而为人还有什么意义呢？——你连机器都不如！

文章太长，明天接着写。敬请关注……