-梦想与遗憾-
小时候爷爷每次从外面回来都会带好吃的给我，然后总会说一句：好好读书，争取考个好大学。那时候我还不知道大学是什么，只知道爷爷奶奶老是喜欢提，他们没有什么文化，但是特别希望儿孙能够读上大学。
逢年过节吃鸡，爷爷都会把鸡爪给我们几个孙儿吃，“多吃点，鸡爪是用来抓分的。”这是我们那儿幽默的说法，“抓分”就是说考试时多抓高分，他们那时候饭都很难吃饱，更别说念书了。
爸爸妈妈也有大学情结。他们是六十年代出生的，上学那会儿在学校要铲沙子，干各种粗活，不让认真读书，谁认真学习，谁就要被嘲笑。为此老妈就半夜在自己的小房间用一盏煤油灯偷偷看书。那时书很少，但看过的她都能记住。
老爸也跟我说过，以后干不动重活儿了就买一屋子的书，天天看。他青年时代也曾经是意气风发的书生，喜欢文科，喜欢阅读，喜欢探讨历史，而英语却是他的痛。那个时代，教育资源极度贫乏，学校里面能够教英语的老师少之又少，很多学生就卡在了英语这门学科上。
在人生十几岁的大好年华，他们错过了最好的求学机会，从此便终身无缘大学梦。而中国人骨子里对知识的崇敬还是深深影响着他们，就像一颗生命的种子，随时准备着再次破壳而出。
-圆梦老年大学-
长辈们的大学梦难以自我实现，所以喜欢把这个理想寄托在孩子身上，希望儿女可以“争口气”，好像儿女考上大学就是自己完成了大学梦一样的。
也有一部分老人，他们六七十岁了还去参加成人高考，天天坚持学习，就连毫无兴趣的功课都会认真苦学。这种精神倒是很让人佩服。
而近年来老年大学越来越流行，于是有更多老人去老年大学进修。虽然不是最理想的大学，但依然可以抚慰一下老人的心灵。要是老人可以更轻松地进大学，会有更多人选择这条道路。
老年大学根据老人的需要开设了不同的课程，而老人们进入学校以后就可以找到兴趣相投的伙伴，这样生活便有了更多乐趣。老人们也都经历过风风雨雨，互相分享人生，也是一种享受。有了老师同学的陪伴，老人的学习能力也会提高，还可以有效预防老年痴呆。
-成长与陪伴-
其实老人进老年大学也不完全是为了圆大学梦，也不完全是为了学习新知识，他们也需要一个社群，一群互相陪伴的朋友，需要人与人之间的交流。
老人的孤独感异常强烈，很多老人的子女都不在身边。我们常常觉得农村空巢老人很多，其实城里也一样，也有很多空巢老人。因为城里的老人很多都是独自居住，儿女也只是偶尔探望。
就像小时候我们去幼儿园，老年大学确实是一个老人安度晚年的好去处，在这里可以学习成长，可以创作奉献，每个人都可以为师，也都可以为学生，这样可以帮助老人摆脱孤独，摆脱与社会脱节的担忧。
老人其实害怕自己被社会淘汰，害怕人们总是说自己“out了”。老人们会经常看新闻，很多时候他们的消息比儿女还灵通。你是否在异地接到过父母的电话告诉你这几天要降温了注意保暖？他们时刻关注着孩子，关注着天气。
-合理的选择-
养老也是一个有规划的过程。老年岁月其实没有想象中那么短，而是有二三十年，老人可以根据自己的实际情况规划在哪个阶段怎么养老。
刚退休那会儿老人还是比较喜欢出去旅游的，因为好不容易轻松下来了，终于可以无拘无束自由自在游历大江南北走东闯西了。但是五年、十年过后，想去的地方大多都去了，身体也更加衰老了，再出去就没那么多兴致，也没有那么充足的精力，所以还是会安定下来。
老年大学相对来说比较安定，不会到处跑，根据兴趣、性格也可以选择多运动或少运动的课程。大学养老作为文化养老的一种重要形式，可以作为养老一定阶段的选择。
但是老年大学的资源也很有限，有时更是一座难求，所以也需要提前做好进不去大学的打算。如果真的很想学习，有很多自学的网络课程可以选择，还有一些老人兴趣班、兴趣社团可以参加，不必拘泥于这一种。
-亲情的思念-
虽然老人去了老年大学有了伙伴，但其实他们最思念的永远是孩子，是那长大了又没长大的孩子。我曾问一个老人，如果孩子在您身边您会去老年大学吗？他眼里瞬间充满了闪闪泪光：如果条件更方便一点，我不想跟孩子们分开，很多次都梦见儿子小时候的样子。
老人的感情确实是很脆弱的，只要给他们一点点温暖，他们就会感到无比幸福，当他们老了，情感战胜了他们的意志，他们不再像年轻人那样能把感情抛在一边，他们呼唤更多的亲情。
老人的大学梦，其实也是孤独者渴望陪伴的梦。
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