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扫除与人生教育

扫除与人生教育

作者: _玉_生_ | 来源:发表于2022-04-05 21:20 被阅读0次

姓名:孙玉生

时间:20220405

持续打卡【第1978天】

一、完成目标

1、学习。

2、外出做核酸。

3、优化净美地球内容。

4、调养身体。

二、扫除实践

1、早起:5:00。

2、讀書:《活法》、《凡事彻底》、《老子道德经解》、《大学中庸》。

3、細嚼慢嚥:晚餐断食。

4、扫除实践:

【日舍一物】无

【日掃一處】刷马桶、擦门框上沿、衣柜顶部、床头柜背板。

【日撿一方】沿马路捡垃圾一个半小时。

【日悟一理】

古人把人性教育分为四个阶段:童蒙养正、少年养志,成人养性、老年养德。突然发现,人生的这几个阶段,要实现这些修养的目标扫除都可以起到巨大助力作用。

童蒙阶段,父母通过自己切身的扫除实践,以及带领孩子参与扫除体验,可以培养孩子良好的行为习惯及端正的心智,从而陶冶孩子的情操。

少年阶段,扫除可以改变家庭、改变学校、改变社会,甚至可以改变世界,通过扫除,在鼓舞孩子把一件事做到极致,即可以成就人生。另外,在追求崇高理想,培养远大志向的同时,又能培养孩子立足现实,从平凡小事做起的精神。

成人阶段,在扫除中不断地培养细腻、谦卑、感恩,及感动之心,培养高尚的人格素养,提高心性,以此展开真实的生命旅程。

老年阶段,通过扫除,能够更深切体会关爱儿孙、利益他人、服务社会的意义,不断强化惜福、知足、乐观的心态,从而积累厚重的德行,这就是以行修德。

扫除,可以从小做到老,是一辈子的事,更是可以受益终生的事!

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