约练总结

      中原焦点网络中期班第二十三期

      坚持分享第200天    2021.1.24

          本周约练3次      共50次

        今天趁周末，约练两次，一次是做为来访者，一场是跟学生做了一场三十分钟左右的“微咨询”。切实体会到焦点在工作和学习中应用起来的好处。

      第一场赶在大约练前，做为来访者就近期教学中一些不稳定情绪进行约练。通过咨询师老师耐心陪伴和倾听，最终解开了近日来的心结。对待学生，做为老教师，如何才能做到“亲其师信其道”，共情到学生，才能让他们感觉对你“亲近”，高一学生只是十五六岁的孩子，如果他们“看不到”有些学科的重要性，要学会利用资源，让他们被动变主动学习，情绪来了，先“慢下来”思考，再“稳下来”想想是不是把某些情绪投射给了学生，试着给他们定小目标，多多交流和沟通看到孩子们的“正向面”。

      第二场是今天下午去学校，跟一个近期学习退步的孩子进行了一场“微咨询”。

    整体感受:1.陪伴，听来访者说；2.让来访者多说，陪对方一起寻找“目标”；3.孩子的问题无小事，需要正向语言和软化语言去激励他们；4.相信他们是问题的专家；5. 对于话语少的来访者，“暖场”和“保密”原则很重要。

      慢下来，才能稳下来，稳下来，才能看到更多的“面向”。

      今天是丰富的一天，约练、约练、约练，在约练中成长，在约练中学习和进步!加油!