金牌讲师班第二期由于疫情的影响，第一次课程在线上进行讲授，听了一天的课程，还是很烧脑的一次培训，虽然从2016年开始般若就开始在线上授课，但这是一次真正意义的讲师培训，好的讲师是可以做到让大家的激情被调动，大家能够去做起来。如果我们仅仅是通过自己记录的笔记去讲给别人听，这只是一种粗浅的方式，我们需要把别人讲懂。我们的领袖毛主席不仅是阅读的爱好者，更是一位很厉害的讲师，把农民的思想通过培训给统一起来。邓小平爷爷也是一位培训高手，通过培训把各种思想灌输到大众中。我们如果能达到知行合一，一定是需要让思维与行为链接，行为如果不行，需要调整思维，而思维是可以通过讲台来实现。
这次的讲师培训也让我们不仅是一名听者，我们的身份发生了变化，我们需要知道每个知识点背后的逻辑，需要知其然并且知其所以然，对每个知识点进行拆解，让我真正意识到一位好的讲师需要背后付出很多。讲师的标准班是6小时的课程讲述，但我们也可以通过扩充案例变成3天的课程，所以好的讲师是可以收放自如，根据不同的场景分享适宜的课程。
作为一位优秀的讲师，需要具备专业性，表达能力，亲和力，影响力，沟通及应辩能力，利他之心和个人品牌打造。
对于金牌讲师有两种思维，结构思维和拆解思维，高质量的学习不是简单复述事实和观点，而是重新结构化整理输入的信息，需要详细拆解高手的动作。我们需要思考老师在上课的时候为什么会讲这个案例，想想自己是否有相关的案例，先去印刻，再去找到自己的风格。终其一生人们最终比拼的是我们对世界的终极认知，我们需要打开眼界，格局和视野。我们需要提升自己的认知思维，然后再去交付我们的课程。
大家都很熟悉萌姐的学习五环法，它的底层思维是从实践中来到实践中去，也有一个流程图，如学习动力，学习输入，学习接收，学习留存，学习变现等。其中第一个是提升学习力（学习导入），中间三个是提升学习效果（学习组织），最后是提升学习价值（学习迁移）。课程中让我思维迭代的知识点还有很多很多，通过系统的培训学习，让我明白为什么有时看一位大咖分享，就会被吸引，为什么有些讲师授课就能让你不会分心。原来授课也需要培训才能上岗哈。这些内容还需要好好的复盘，直至真正转化己用。
回归初心，回归底层，回归本源，回归价值。
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