1.“你这是威胁我，我可以自己和自己玩的”
是的，我可以自己陪伴自己，独处而独立，不受控制于任何人。
2.“这是我的想法，这对我很重要，请尊重我”
“这是你的想法，对你很重要，我尊重你”
是的彼此尊重，在多元意识中尊重和包容彼此。
3“请你向我道歉”
是的，有勇气要求别人道歉，错了，也有勇气向别人道歉。让关系在那一刻完形。
4.“我可以和你一起分享吗？我可以玩一会吗？”是的，你必须学会尊重别人，犹如获得尊重 ，不然，你就会失去你爱的伙伴。
5.“这是我新买的玩具，我现在不想分享，你可以玩其他的玩具”
6：“你不可以控制和伤害我”，是的，你可以坚定的对别人说：“不”，以此保护自己免受伤害，你是独立自主的。
规则可以孩子做有尊严的人，规则之下才有更多的自由。
规则的真实目的是：
1构建一个对内在世界和外在世界都清清楚楚，明明白白的人！
2.建立真正的界限，发展出最大的自我意识。
3.建立平等自尊的生存环境，驱除权威和暴力
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