【今日读书】
书名:《于永正:我怎样教语文》第41-61页
作者:于永正
版次:教育科学出版社
【用时】30分钟
【读书有得】
1.教学相长。学问无大小，能者为尊。
2.语文教学一定要有整体观念。有人搬西方的那一套方法，喜欢条分缕析，把一篇好端端的课文分割成一块块的，让学生去看。看看这一块写的什么，那一块写的什么，这一块怎么怎么好，那一块儿怎么怎么好。其实，一分开，哪一块也不好。就像把一个精致的花瓶打碎了，把一块块碎片拿给学生看。——那能好看吗？我不是说不要分析，但千万不能繁琐。（霍懋征）
3.教育的一个重要使命就是要让孩子充满梦想和激情，这比学到多少知识更为重要。有了憧憬和向往，人的心里才会变得格外沉静，人的情感才会变得格外丰富，人才能热爱阅读，热爱学习。
4.实践让我知道了教语文其实并不复杂，就是教学生识字、写字、读书、作文。
5.只要我们让学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，只要抓住“读写”这两条线不放，即按照教语文的规律去做，谁都能把语文教好，谁的学生都会有好的语文素养。
【今日感悟】
1.语文教学的核心是“听说读写”，遵循规律去做事，必然会事半功倍。
2.“人走茶凉”这个词很妙，人走了，茶还不凉，场就这么大，还怎么迎新客？人生就是如此，你来了，有滚烫的热茶，饱满的情感；你走了，我必然收拾残局，倒掉冷茶。你懂得，这也许并不是忘记，而是珍藏。
3.今日份小惊喜:经过二十多天的坚持，妞儿终于可以安静下来读书了，虽然只有半个小时，但也是不小的进步。加油宝贝，让我陪着你，去遇见最好的自己！
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