感赏锦明老师深夜了还在为我们这些学员答疑解惑！我昨晚的问题是，孩子面对自己的弱项，就会给自己贴标签，认为自己肯定是不会做的，或者是不可能考高分的，结果是不愿意去尝试去挑战，他觉得自己基础不好，只想把自己的基础打牢，就ok啦；而我呢，则担心儿子会禁锢自己的思想，不突破自我，从此会变得平庸。我希望儿子要大胆去尝试去挑战。多次沟通不欢而散，我们俩一直不能够达成共识。
锦明老师认为，儿子的想法没有错，他选择稳扎稳打，把基础打好的策略非常好。这是孩子根据他自己的经历，自己的故事所做出的决定。我们不要轻易否认孩子的想法，不要试图去推翻孩子的认定和孩子的故事。而我担心儿子会自我贴标签固步不前，害怕孩子限制自己的思维影响今后发展的担心也是根据自己的经验和故事做出的决定，这也没有错。
但问题始终要解决，老师建议我另起炉灶，自己编织一个故事去跟孩子沟通。我们可以肯定孩子，他稳扎稳打的策略非常好！他花时间把基础打牢了，他的解题能力必然会提高，难题必有解出来的那一天，但正因为我们不知道突破难题这个临界点什么时候来临，我们可以启发孩子去思考，告诉孩子，我们是否可以在适当的时候去尝试、去检验自己。也就是我们在打基础的同时，在感觉好的时候，尝试去解一下这些难题，哪怕我们只会做一两个步骤，能多得一两分，那也是我们的一个突破；或许我们去做了，我们还是不会，那没关系，我们再返回去继续打基础。反反复复去做，在这个过程当中我们也锻炼了自己。老师指导我用临界点的思维启发孩子去积极尝试的意见让我豁然开朗。
我终于明白为什么孩子这么多天一直拒绝与我沟通这个问题的原因了，原来是我陷入一个僵局，因为我心里抗拒孩子自我贴标签，所以，我被锁死，孩子呢也就拒绝跟我沟通这个问题。
今晚，我利用锦明老师的指导方法跟孩子沟通。首先我对孩子稳扎稳打打好基础的想法表示肯定，同时，我告诉儿子，由于我们不知道突破难题的临界点何时来到，我们可以在适当的时机去尝试。儿子非常聪明，一听就明白，这次他很乐意的接受了我的建议。他说等他基础打好了，他肯定会去尝试突破难题的，因为谁都不会傻到安于现状不求进步的。
非常感谢锦明老师的智慧。感赏儿子对锦明老师智慧的认同。
感赏儿子告诉我，他现在非常喜欢学数学。
感赏儿子愿意去补习英语，同意这周末去试听英语课。
感赏闺蜜给我寄来高大上九吉公红糖和北海咸鸭蛋，被好友惦记的感觉真好！
感赏家婆每天都冲土鸡蛋给我喝，让我每天都美美的，这种感觉真好！
感赏老公忙里偷闲去拿户口迁移表。
感赏北京和成都的同仁来给我们传授丰富的业务知识。
感赏儿子积极参加志愿者活动。
投射儿子能遇到优秀的英语补课老师。
投射这周末参加家长会能与各位科任老师见面并取得良好的沟通。
投射这周末我能够听到孩子更多的好消息。
投射和感赏167 锦明老师教我利用“临界点”启发儿子思考
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