临近期中考试，本周学生提前一天到校上课。到了7:30，班里的小路同学仍不见踪影。
小路同学家在学校前的小区里，距离学校不到1000米。她自己属于比较缓慢的学生，平时进教室、做作业都要慢一拍。腊月二十六我去家访，别的同学作业都完成一半。到了她家里，当检查到她的作业，竟然发现一字未动。周末的作业更是应付了事，上周作业更是一字未写。
想到这些，我拿出手机给她爸爸打电话：“都已经7:30，孩子怎么还没来学校呢？”她爸爸说：“孩子以为明天才去上课呢!” “我前天在班里强调了多次临近考试，提前一天返校。今天早上很多学生从你家门前过呢!况且，她二姐（我校九年级学生）今天按时到校了呢!”我解释道。她爸爸接着说：“我在外边，没有在家，我让她中午吃过饭后去学校吧!”我一听，心中很不舒服，怎么会有这样的家长呢？孩子本身做事就慢，家长再不做好监督，孩子怎样会有进步呢？我说：“你给她打个电话催一下吧，后天就要考试了，让她赶紧来学校吧!顺便说一下，孩子上周作业一个字也没写。作为家长，请您做好监督!”她父亲接着说：“等到中午吃完饭了吧，我让她去学校!”我正要张口说些什么，这时我旁边的一位老师听到了我们打电话内容，笑着对我说：“人家家长都不着急，你急个啥？你纯属是拿着自己的热脸去贴人家的冷屁股!”
回到教室，上完第一节课，仍然没见小路的影子。这时她的同桌小菲告诉我：小路知道今天来校上课，她就是不想来多上这一天课。听后，我心里一种说不出的难受。这对父女，咋都这样呢？
我一想也是啊，人家学生和家长都不上心，自己这样做不是纯属自作多情吗？这时忽然脑子里想起了一首诗《牵着一只蜗牛去散步》：
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，
为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它。
蜗牛受了伤，它流着汗，
喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
……
这首诗不就是我目前的现状吗？既然家长都这样了，我还能做什么呢？到了中午饭后，学生告诉我小路到教室了。问她今天没来的原因，是说自己忘了今天返校。
【教之思】对于家长不重视孩子的教育，也是身为老师最头疼的地方。家长不配合，很多事情就很难实现。教育不是万能的，老师的能力也是有限的。老师是人，老师不是神。老师要做的就是把问题的严重性，形式都告诉家长和学生。要是家长和学生都置若罔闻，也没必要太在意。走什么样的路都是自己选的，我们不能左右任何人。既然都不上心，何苦为难自己，我们都仁至义尽了啊!
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