今天暑期的第二个周一了,大家期盼的彩虹花又在今天绽放了。时老师一如既往的温柔的声音通过网络传了过来,我已拿好笔和笔记本了,坐等开课了。
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看到时老师的从一个村小的包班老师成为为全国彩虹花的园丁,特别为她骄傲。真的!彩虹花最初是时老师一个人在努力播种,从为一个班到为一个学校,再到后来的全国网络。就在今年,时老师还亲自到达新疆南疆魏晋楠老师的学校,以看望那里的孩子们!早七点四十分,当时老师温柔的声音准时在网络的另一头响起时,我们大家也通过网络看到了班级里的一朵朵的彩虹花,他们眼睛里聚着光,充满希望,用他们从心底发出来的声音读着诗歌,和线上的老师互动着!如果不是眼见为实,谁能相信这是一群来自沙漠的孩子能读出绿洲般的诗情画意啊!
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今年我通过互加计划和青椒计划认识了彩虹花晨读,发现它真的是孩子们读书的良师益友。所以在我的英语课上7:30-8:00我就为我们八年级的孩子们链接了几节课,孩子们反应太好了,还可以如此上课,老师我们要求下期继续上网课。我说好!其实在我给我们学校校长写网络课堂推荐信时《【小狮子精神】迈出第一步,第二步还会远吗? 》就为向他强烈推荐过彩虹花晨读。有每天早上的“彩虹花晨读”这样优质的网络资源,特别是“彩虹花晨读”。在信里我说道:每天早上7:40-8:00由时朝莉老师河南名师(也是全国阅读名师)带着孩子们读诗背词,走进语文的天地!而现在中考高考的大语文课外知识就占了54%。这不能不说是我们语文的一条捷径!
领导看后也大为表扬,并表示,下期开学前全校班级都连上网,跟上网络课堂的脚步,也使自己走的更快一些!希望我能带动大家也参与兴成长计划的学习!每节课后打卡并与大家分享。大家还不习惯这种上课方式,毕竟在乡村教学资源少之又少。
在我们什么还没有的情况下,我们的彩虹花又将再一次的绽放自己!开设了高端晨读诗配画、创意写作、好玩的数学等等一些优质课程。以后还要加入英语课,想想都为时老师骄傲。她从一个人到一群人,再到一个团队的,创建了一个人的工作室到彩虹花督导室,所有的一切都有我们这些青椒们为时老师见证,她创造了一个又一个的奇迹!
对的!现在的彩虹花开遍的全国各地,开到了平原,来到大山里又开在沙漠中!
彩虹花是光,凝聚着教育人对教育、对儿童、对社会最友善的关心和支持,它绽放的的即是时代赋予教育的可能性,是网络聚加教育的变革力!
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