课程名称：如何帮助孩子招待客人，提高情商？
课程来源：可可狮育儿学堂
授课时间：20180801
主讲老师：蒋佩蓉
整理人：秋天的雪
校对人：棉棉
编辑人：毛豆妈妈
主讲老师简介：
大家好，我们今天就开始我们的这个生日party的课程了，下面这个图片就是一个生日party。
各位朋友们，大家好，我们今天就开始玩，这个生日party的课程了，上面这个图片就是一个生日party，不知道我们啊，要试哦，回顾一下我们童年有没有过生日呢，啊，我记得我在台湾，成长的时候，俺生日不是一个很重要的事情，我好像没有这个庆祝生日的习惯，加拿大的时候，我周围的朋友们都开生日趴里，谁知道那个时候我才开始，还会自己开生日派对，因为那时候我爸爸妈妈带还在台湾，所以生日派对，这个生日快乐的意思，你是从五大以后才开始的，但是现在的孩子都不一样了是吗？因为，我们的孩子都已经习惯了，朋友们有生日party，然后我们自己也给孩子开过生日party，你们有没有给孩子开过生日party呢？那你们的经验是什么呢？我们的老大呢，过生日也会开生日party，我就来分享一些我过去的一些实际的征战的经验了，好这张图片呢，就是我们老二啊这个，她的这个生日party，他的四岁的生日party，那个时候呢，你打试试，快啊，快暑假了哦，就那个时候我爸爸刚好，啊，在，洛杉矶来跟我们这个度假一个，所以呢，我就想，我爸爸在的时候呢，我想要他来认识我们，小区呀，周围的一些亲朋好友，所以呢，我就去办了一个很大的，邀请了差不多8到90的客人来，你会想天哪，这是疯了，真的是烦我的时候想哈，我们来一个非常热闹很有气氛的生日party，让孩子，很高兴，让我父亲也能够遇到我的朋友，但是呢，啊，这个生日party办得让我们夫妇忙得焦头烂额，客人太多，我们都忙不过来，因为又要具备准备午餐，一位代理活动，还有各种各样的游戏，结果呢，我们在这个过程中没有时间关注每个客人，啊，也没有都没有时间去关注儿子的，有时候能跑到哪儿去我都不知道了，所以过生日了呢，她过的高兴吗？他就从早到晚就，跳着疯子而很兴奋，但是他的重点是放在礼物上面，而不是人上面，嗯，然后呢他就，所有的注意力都放在那堆礼物上面，什么时候要开礼物什么的，然后客人离开了以后呢，收拾的工作很重，我们夫妇都是到晚上就躺在床上精疲力尽的，精疲力尽，真的不能动了啊，所以和你过了以后，真的这个工作还没有结束，因为我们还要做跟进，把这个照片发出去，分享了写，感谢他，然后呢，我们累积了一大堆的剩饭，花了好多时间才能够消化完，家里，又寄了很多太多，没有用，还是没有兴趣的物品，啊，这个礼物，房子，最后问了凯伦，这是她想要的婚礼吗？我的肩膀说表达他无所谓，可有可无，这个是不是一个得不丧失呢？我上了一个人生教练的课程，里面学到了这个孔，这个公式，那就是痛苦加反思等于成长，所以从我这次四岁生日快乐以后经历到了这个，这个呆了一跟头啊，经历的痛苦以后，那一个人要成长最关键的因素是什么呢？这是苏格拉底，你所说的这句话啊，他说卫生室的人生是不值得过的，经历了痛苦以后，要是没有反思，那其实就是白白的痛而已，浪费了一个学习跟成长的机会了，这次的破例，精疲力尽，让我们夫妇一起有一个很大的反思的机会，那就是，我们以后还要举办生日party吗？其实当时感觉做爱以后我们都不敢再办了，唉唉，痛苦啊，但是呢啊，这是不可能的，因为我们孩子还是卫生非常的兴奋，所以，我们以后要怎么调整来举办一个，大家都能够很开心，学习的机会呢，接下来的生日都顺畅多了。生日快乐，这个，并不只是该做什么，不该做什么，而是如何能够让，参加的每一个孩子都从中得到最好的这个训练礼仪训练，让他们在，里面能够扮演主人的角色，并且我们也能够研究他们，去参加别人的同学的这个，能够怎么样做一个最好的客人，想做一个受人欢迎的好客人，上面这个图片就是台灯的，你七岁生日，还有d9岁的生日，你能够看到的很明显的一件事情就是，人数降低了，人数是怎么算的呢？我的建议就是，要是孩子是七岁，他就邀请七个人，你可以看到他的七岁生日，趴里面刚好有七个人，那就是他九岁九岁的生日，party里面也有九个可交个朋友，嗯，跟他的年龄相等，这样他就比较有能力去啊，招待周围的每一个客人，每一个朋友，第二个我们班之后学习到的一点就是，这个策划的整个过程，儿子都参与了，从他想要发什么样的款式的邀请卡，到列出客户的客户的名单，他想邀请哪个朋友，而不邀请，不能邀请每一个朋友，人数的决定，然后呢alin的过这个活动流程，还有时间跟地点，你可以看到九岁的这个地点是在一个激光这个机关，这个游戏，的一个场地举办的，不是在我们家，还有，孩子要怎么去接待他们的朋友，怎么去跟进的，结果都让孩子参与起来，让它成为生日party的主人，主人不吱声，当天要做好招待，几个朋友也在策划这个社会活动的时候有参与，这个也在锻炼他的这个社交能力，还有策划的这个能力，我们发现了，从这第一次的这个说说以后，家长省事，而且一个孩子，非常，好的这个机会来训练他的，参加的老朋友们，记忆深刻，总会，回忆的，熊二岁，我们上一个礼仪课程提出的这个冰山，不知道大家记不记得，我再复习一下哦，我们往往会把重点放在上面，冰箱最顶层的这个大家都看得见的行为，也就是我们到底做了什么，但是呢其实，在冰箱的，下面还有很大的一块山，是我们看不见的，也是最关键我们需要关注的三层，东西，这个行为的下面有价值观，那就是什么是好还是最好的，难道这个价值观，能够让我们知道这个行为是好的还是不好的，在架子下面也就是信念还是信仰，那就是什么是真理，在当我们跟我们的真理，我们思念，有经历了以后产生的关系，就形成了我们的世界观，那就是什么是真实的，什么不是真实的，所以呢我们需要关注的并不是表面上的行为，我可以从各个家长的提问中间看到的都是我们关注行为的这个重点，但是我们需要挖掘下面的这些，大地城，的世界观，来帮助孩子，训练，生日派礼这个比社交礼仪的这个下面的训练是什么呢？其实这个，啊，各种在我各种媒体里面解释提高社交能力的时候，我经常会说警察来讲的这句话，他说一个人成功的因素，85章，才是智商，而我们呢，把我们所有的精力都放在培养孩子的智商，就是让他们看他的成绩，还有考试分数能够最高，但是经常会忽略了孩子的情商，社交能力，就是一个最好的一个机会，让孩子能够提高他的社交，就是在你的督导的监督下面，提升他的情商和社交能力，我的信念是什么？培养孩子有良好的社交能力的一个重要的训练就是为了这句话，他说要获得全部的价值，一定要有人跟你分享，你知道吗？一个孤单的人是不能快乐的，所以我们在社交的情况下。要在连接人与人的连接里面，才能够体验到真正的快乐，另外就是这次没看到所说的这句话说，坏了只有，只能，开篇就讲了这句话，换个只有能被分享的时候才能够真实，我们所有观察都建立在这些信念上，分享社交，我们起来复习，2到2岁到六岁的年龄段的孩子，心理能力发展，到哪个阶段好吗？因为两岁还是六岁的孩子，做不到，自己去办自己的生日party，就，我们要根据每个孩子年龄段的发展，来帮助他取得获得这个学习的经验，不能给她不实际的期待，我们来复习一下两岁到六岁的孩子，有什么样的特征，到三岁的孩子，需要学会的心理，就是独立，要是他没有学好独立这个功课，他就会成为一个害羞和怀疑别人的人，我们在上一个礼仪课程里面有，他讲的这个年龄段的很多的特征，也就是为什么啊？这么，到现场说不让我们说走她做她会骄傲的，往右走，是因为他正在泡尝试独立的滋味，他并不是叛逆而是啊，自己是一个独立的个体，三岁到六岁的孩子呢，她最主要学会的心理社会技能，就是主动，一个，不懂得自己主动，做自己的事情的孩子，他会被内疚感覆盖一位啊，家长总会在教他什么应该做什么不应该做，但是在3到6岁这个阶段，更应该帮助他们发展自己的主动能力，还有这个，社交能力，从这里开始发展，在这个年龄段了，他的孩子开始成为一个社会的这个这个动物的哦，免费的时候都会观察到，那当一群两岁的孩子们在玩的时候，他们没有交流，他们都是各自玩各自的，三岁到六岁的时候，你会开始发现他们能够互动了，这个年龄段的孩子们，他们的思维方式单一，所以会有非a即白的思维方式，我就是一个好孩子，要么我就是一个坏孩子，没有灰色地带，这个年龄段的孩子还是非常的自我中心，考虑，事情都是从自己的立场来考虑，他不能理解其他人的观点，因此就更不要想他的呢，而他的人际关系的倾向，容易容易走向极端啊，要么他就爱妈妈，或者就恨死了妈妈，她的情绪的这个波动幅度很大，可能一天会有一个样子，又有另一个极端的样子，比较没有灰色的地带啊，这个年龄段的孩子也没有办法啊，他也没有办法对别人表达真诚的同情，所以就是我刚才说的，他不能理解其他人的观点，孩子在这个年龄段需要通过玩耍来看，学习，啊，要是学费还是认字，要是烦，很有趣的游戏，是能够增加他学习的，叫效率，而不是死背还是要硬，要锻炼什么能力啊，就是这个年龄段的孩子，同长辈过度的高估，所以通常会很想很想模仿我们，但是在模仿的过程，他发现他的肌肉发达，感受到挫败，那因为他的挫败，他就很容易发脾气，是为什么？很多家长在这个年龄段都会烦，发现他的孩子，啊，经常这个脾气不好，这不是他的性格的问题，而是他经常会经历到挫败的问题，自我的看法也比较倾向，那几段话，他会去买的，肯定自己觉得吧，非常自觉的啊，我什么都能做，要么她就全盘否定就说爱，我什么都做不了，就很沮丧，很灰心，这个，很难去客观的去看一件事情做一张，我就是个牛人，炸人炸哦，他的自我评价是依靠他大人来评价的，非常的在意，大人，用我们对他的这个肯定或者否定，来，帮助他，挺不懂习惯，啊，现在没有什么内在的动力，还有doge在控制他外在的行为，啊。第二，怎么样，的？学校这边，用，冲动，比较适合3到6岁的孩子，两岁到六岁还不是适合的时候，两岁到三岁应该是最多是更多实用有效的方法，我们上面的课程已经覆盖了，年龄段的孩子，非常希望能够模仿爸爸妈妈，需要非常的注重我们的言行举止，都要合影，要做好孩子的好榜样，啊，我们就需要非常关注我们以身作则的这个这个行动，因为我们会经常发现，孩子嘴巴里面冒出来的，就是我们经常讲的话，孩子的行动都是模仿，孩子的主要学习方式，是经过玩耍游戏来探索这个世界的，所以让孩子去独立，或者其跟孩子其他小朋友一同玩耍，我们以父母也跟他们玩一些，可以经过一些游戏来教他们一些技能，还是教他们怎样思考，但是当孩子跟其他孩子玩耍的时候，我们尽量不去干涉，你在旁边观察，然后在干射的时候使劲进去一起用他们2b，跟他们一起玩耍，还有玩游戏的时候去帮助他们，引导他们的行为，孩子们的成长会很快速，但是并不会一帆风顺，所以请家长们千万不能让孩子跟其他的孩子作比较，社会只会让他们觉得更加的挫败，对于孩子的行为，父母应该用，通过，这个时刻，还有反对的方式，让孩子明白自治的重要性，所以呢，使用讨论或解释的方式，更多的是用游戏，还有这个转移目标啊，还有这个让孩子模仿你的训练的这个，啊，这种方式来培养她，不要讲太多的道理，但是这个也因年龄而改变，到了孩子四岁到六岁的时候，就可以开始在管教孩子过程中帮助用用提问的方式，来帮助她，了解为什么爸爸会喜欢这个，为什么妈妈不喜欢这个行动，做这个行动会有什么样的后果等等，这个到了四岁到六岁就可以开始跟孩子讨论了，啊，有兴趣探讨这个问题的，如何管教孩子？这个问题能够在我的这个教孩子学礼仪这本书还是在我的公众号左下角的这个教育，要分类，啊，交易款叫电子用品分类里面的管教分类里面，文章叫做管教，塑造人品，里面会有更多更仔细的这个管教孩子的这个提示，好的我来讲啊，这个怎么样帮助这个年龄段的孩子去取掉老的坏习惯，还有建立好的新习惯呢？嗯，其实这个年龄段的孩子没有什么坏的，除非我们就像放羊似的，让他想做什么就做什么，也不去纠正他的行为，也不去训练，但是呢，我会训练重复性的训练，比如当孩子要开始招待客人的时候，要么是经过生日牌里的训练，要么就是要邀请这个朋友来家里做客的这个训练，在客人来以前，我们可以用游戏的方式来帮助他，学会跟人打招呼，而当一个人来拜访，以前，先跟他排练几次，怎样跟这个人打招呼，比如说王阿姨你好，你说你叔叔你好爱爱，熟悉了，不会觉得不知所措的时候，他就能够主动的去打招呼，然后呢听过成功的体验，比如他成功的主动的去打招呼了，以后你给他一个，很大的拥抱，就爱我们家这个孩子真的是好有礼貌，那经过了多次的肯定，以后，他以后就非常乐意主动的去跟人家打招呼了，对事先的训练非常的重要，然后记不记得这个公式呢？而成长的过程就是痛苦，痛苦是什么呢？孩子忘记打招呼了，这个时候不要强求，一直在别人的面前强迫孩子，一定要打招呼，提醒啊，还是不准，更糟糕的就是在众人面前责备孩子还是惩罚孩子，千万不要让孩子在众人面前没面子，啊，还是体验到这种痛苦，什么时候是反思的最好的过程的时候呢？那就是客人离开了以后还是，客人还在场的时候呢。啊，还是忘记了打招呼，我们把孩子拉到一边问他说你忘记了什么呢，啊？你是不是要应该跟王阿姨打招呼了呢？还是跟小明打招呼了？然后要是孩子有什么，体验的时候，你可以在这个时候讨论，然后再鼓励他拿回去，再重复他这个打主动的打招呼，但是要是他忘记了，还是真的不愿意，我们就不强求，等到时候我们再继续的给他一起反思，下一次能怎么改进，你知道他能够主动的去打招呼，还是做你想要做的这个行为以后，那这个就是成长了，好了，这么一大堆的前提，以后我们可以真正的进入生日party的，要关注什么样的一些细节和礼仪了，其实啊，这些细节非常的简单，就像有清单，你要你可就一个一个踢，啊，去帮助孩子，啊，去实践，所以即使离本身的行为什么是对，什么是错，什么该做什么不该做，这些真的很简单，但是背后的一些这个冰山下面的这些训练更，训练的方法，还有理解孩子的年龄段的这个特征，真的是需要下更多的功夫是什么呢？首先在哪里来以前，我们需要先列出个清单来选择邀请函，然后列出客人的名单，我们想要邀请什么样的人，在来之前，我们需要策划，我们想要举办什么样的伙伴儿等活动，比如有打不进的，77岁的那一年的，还想要举办一个saber，就是过夜的巴黎，那个时候我们就需要更多的去跟家长们沟通过夜的这个情况，而且有些朋友能够过越过过越，有的家长不允许朋友过夜的，这些都要先策划，活动时间，具备什么样的茶点呢？那我们的费用需要有什么样的预算呢？那很多的生日party也会准备一个小包包，让个人拿回家一些纪念品，所以整个这个阿力会想要什么样的电影就是主题，你说你还想要举办一个小公主的的这个这个主题的这个魄力，让他的邀请函可能就会有一个小公主的图片，还是漫画吗？各种各样的装饰，家里面的装饰啊，都是要举办公主派对主题，那个人要拿回家的纪念品，说不定也跟这个主题有关，在这都要在iPad1天都思考好，然后讨论好，然后预备好，再来一个需要跟主人的要排，要做的准备就是要排练，排练什么呢？主人在门口跟客人打招呼，接待客人，然后再考虑结束的时候去门口跟客人告别，这些都需要排练，也需要主人熟悉这样做，然后呢，海燕也要列出主要要做的工作，比如要布置什么样的眼睛，然后要有什么样的活动，然后整个流程游戏什么时候开礼物，我通常会跟孩子上的时候，把重点都放在礼物上面，但是我发现啊，这个建议，阿布很受欢迎，因为大部分的客人都很希望开始，再当面打开看的，并且表达，还是感恩，最好在排练的过程中，我们也需要跟孩子说，打开礼物的时候，把重点放在感恩，感谢这个客人送的礼物，而不是礼物本身，对这些都要事先跟孩子商量好，沟通好，还有排练好，那要是你的孩子是一个客人，要去参加party，那在巴黎之前有什么需要你做的呢？很简单首先，你需要回复，你到底要去参加还是不去参加英文叫做rap，就是要回复这个邀请函，不回复，其实是一个很不礼貌的行为，你可以想象，要是你计划要去参加一个party，但是你没有回复，你要去，那主人就不会为你准备，一份礼物，还有也不会安慰你的准备食物，还有一些游戏的到游戏的道具等等，所以我们最好出于体谅主人能够回复你的这个邀请，跟主人沟通，你这次不能去参加，因为，有其他事等等，另外就是啊，跟孩子一起去选择要送给同学，作为朋友，别想让他兴奋，还有非常的，训练他的一件事情，因为这个正在训练我的孩子，喂对方着想，说不定还是想要挑选一个他自己喜欢的东西，但是他不会考虑主人是否会喜欢这个东西，俺就讲一个简单的，比如啊，女儿很想买一个芭比娃娃送给她的同学，但是他的同学更喜欢吃了高，买个礼物就是根据自己的想法。体谅客人的，会不会喜欢而去买的，所以这是一个很好的，帮助孩子学会体谅，还要考虑别人的一个好机会，哦，那我们来讲，当天，主人需要做什么样的工作啊？注意什么样的礼节礼仪哦，饿而已，还是当天需要做一些预备，布置场所，然后我们准备点心的，点心和饮料，然后呢，然后排练，还要准备这个游戏需要的这个材料，好开心，以后的主人需要站在门口接待客人，然后结束的时候站在门口跟客人告别，啊，主人需要招待你的客人，的过程中，让主人来关注，还有嗯，这就是招待客人，让不要让客人感觉自己被忽略，还是被欺负了啊，然后主人也可以主持活动，还有这个游戏，这个，注意到活动的这个，2bg，并且要关注每一个客人，不让客人受伤，或者被语言伤害，啊，在活动的过程中也要关注输还有赢，这个，里面有更多的细节，那就是我们玩游戏的时候，要是有输赢，要赢的啊，有，有风，然后不要不要让自己太骄傲还是，少在那边幸灾乐祸，然后要是输了也要输得比较有有放弃，不要让自己在那边大哭大闹，还是输得不甘愿，然后我们要怎么样处理我们的礼物？团长，我们为了要送这个感谢卡，我们的成人，安慰客串一个成人，还是一个朋友在旁边，或者是我自己要在旁边登记，是你一个人送什么样的礼物，这样子在写这个感谢卡的时候就能够知道怎么样，具体的感谢这个错误，然后客人离开了以后，主人也需要帮助收拾这个场地，啊，不能只让我们家长来收拾，这都是需要在当天做的一些工作，那再跑几个当天的客人需要做什么呢？该去以前我们可以跟我们的孩子讨论，准时的意义，比如为什么啊？准时这么重要呢？为什么迟到会啊？这么重要呢？比如我们说不定会错过什么样的活动跟游戏，让主人很失望，人就不够，啊，比如要是迟到的时候我们会，错过了什么，而会带来什么样的后果跟孩子讨论，证实为什么这么重要，然后跟他讨论什么是好个人，什么是不好的客人，什么行为好，怎么行为不好？那是什么呢？我们可以复习一下梁园跟鳄鱼是什么？在怎样在华丽的场合中，嗯，尽量说建造的话，那尽量不讲伤害别人的话，我们也可以提醒孩子在啊，几个场地的时候，多得成为一个帮助者，可以问主人我能够需要帮助做什么吗？啊，也可以帮助把一些垃圾收拾掉，还是嗯准备一些点心什么的，也要提醒孩子输赢的这个游戏输赢的这个利益，要输得输得起，然后赢得漂亮哦，这些都在去泡了一天提醒孩子的。重要呢，比如我们说不定会错过什么样的活动，跟游戏，让主人很失望，或者人数不够，比如要是迟到的时候我们会，错过了什么，啊？会带来什么样的后果？跟孩子讨论，证实为什么这么重要，然后跟孩子讨论什么是好客人，什么是不好的客人，什么行为好，什么行为，不好，那这些行为是什么呢？我们可以复习一下阳炎跟鳄鱼是什么？在怎么样？在巴黎的场合中，尽量说建造的话，那尽量不讲伤害别人的话，我们也可以提醒孩子，在party的场地的时候，多多的成为一个帮助者，可以问主人我能够需要帮助做什么吗？俺也可以帮助把一些垃圾收拾掉，还是嗯传递一些点心什么的，也要提醒孩子输赢的这个游戏输赢的这个利益，二要输得输得起，然后赢得漂亮啊，这些都在惧怕你以前提醒孩子，那，当天雨啊，当场我们孩子做，作为客人的孩子需要，那做什么呢？首先要准时到达班里，不要迟到，再来就是我们准时的离开，不要让不要没完没了，然后让主人饿太累，然后没有办法收拾，然后我们到达的时候被主人表达祝贺，就是简单一个生日快乐，还是给她一个拥抱，还是一个祝贺，然后要尊重主人的物品，去人家的家，不要把抽屉呀，还是打开柜子什么的，要看小东西，以前先问对方，能够允许自己去做才去做，这个就是对主人的物品还有加表达的尊重，在游戏的时候，儿童同时的也要这个实践体育精神，那在我的第戎，教孩子学里这门课里面有讲过体育精神，做一个参与者，还有帮助着，尽量不把重点放在礼物或者路人，一定要关注我这一点而是多多的，观察，看自己能够帮忙做到什么，以后还有什么跟进的工作呢？主人啊，这个崽在爸爸妈妈的帮助下，能够把整理好的照片，放在这个感谢卡里面，发给朋友分享，然后主人一定亲自要赶，在感谢卡里面留下自己的感谢，那孩子要是还不能饿，不能拿笔，他可以拿着蜡笔，画的图片，还是开始能够写字的时候可以牵着一个，名字啊，因为他可能他的写字能力就到这里，但是一定不要忘记啊，能够准备，啊，真准备这个，感谢卡送给客人，那客人就没有什么需要跟进了，好吧，下一个这个环节就是很多家长会问，那我的孩子很内向，怎么办呢？内向的孩子也能够被训练，成为一个非常有礼貌的孩子，但是他需要更多的鼓励跟肯定，绝对不要去责备，内向的孩子，起初的时候没有办法，一下子就很成功的去跟人家打招呼，主动的跟别人社交，这些都是要帮助孩子经过努力，还有训练排练去做出来的，而且每次他有成功的体验要大大的，表达你的兴奋，大大的给你，肯定他妈真能够成功这种行为，通常，内向的孩子比较擅长观察，比较不擅长，擅长语言上的交流，所以他会是一个非常好的帮助者，所以当她举办一个party，还是这个啊，去参加一个party的时候，我们可以把更多的照片，把放在帮助他，更多的关注，别人有什么样的需要，然后在这个世界上能够去帮助别人，一个内向的孩子，能够做好一个很好的帮助者，我的老二也是个内向的孩子，所以为什么那个，四岁的大炮来讲压力比较大呢，因为他比较不会在社交的情况里面跟人互动。所以当我们把人数降低了以后，他的压力没有那么大，他就做了一个很好的主人，而且内向的孩子比较适合安排一些比较所谓被动的的这个活动，比如他不需要出来做主持的活动，他只是作为一个参与者的活动，比较适合内向的孩子，那外向的孩子呢，外向的孩子很容易把自己当成宇宙的中心，而且话也是啊，不断啊，所以他很容易就是讲话太多，关注了自己，忽略了，忘记了自己的客人，所以在这个时候，外向的孩子多多需要学会管理自己的舌头，都需要学会安静，让别人讲话，需要多学会怎样聆听别人，肯定别人，最外向的孩子，更多的是需要如何约束约束自己，多多的关注别人，我们时间上差不多了哦，但是其实一个很重要的话题就是我们需要在训练孩子的过程中，了解孩子独特的性格来，然后根据他的性格来训练他，这样子我们才不会有太多的挫败感，所以我就很快的来形容用，这个性格测试的模式来解释一下不同性格的孩子，会有什么样的特点，然后他需要用什么？它的动力是什么？然后我们根据孩子是什么样的性格，他的特点来培养他这些礼仪的这个，啊，习惯会获得更好的效果，在管教孩子的过程中也能够获益，首先你的孩子，他是一个领导型的孩子，他有强烈的自信心，爱爱，对她也有比较强烈的对立性啊，然后呢，很少采纳他人的意见，他很果断的做决定，也很轻松的做决定，他有能力能够照顾好自己，他敢作敢当，也比较有冒险的倾向，他很重视成效，所以他有很有强烈的这个目标倾向，在玩游戏的时候也比较会关注输赢，所以一心人，啊，只办的party里面最好降低收益的成分，最好能够提升共赢成分的游戏，大家都能够享受啊，啊，要有强烈的领导欲，所以它比较适合代理活动和游戏比较，啊，你会发现他比较不愿意配合，啊游戏，因为他有很强烈的主见，但是呢，他很期待，比较韧，期待大家能够认同他的领导，但是我们更多需要强调，需要通过服务别人才能够有权利，领导别人，这个我已经讲过了，他很容易争辩，因为呢，做决定，还有行动，都是非常快速，所以呢，它容易做错的决定，还有行动，很容易改变，一个，很容易去跟他打交道的一个人，因为他直率和坦白，他是单刀直入，可能会不喜欢这种粗吗？还有直接，那这个做人处事的方法，但是呢，他跟他打交道会比较简单，因为他没有什么心机，想到什么就做什么，做事情也是比较快速，所以他会比较缺乏耐心，要在在聆听，还有解释重点上面下功夫，然后我们来看爱心的是什么样子的，阿弟心也跟着爱心人他们做，做事情都比较坏，但是低星人比较倾向做事开心人比较倾向人，所以爱心人士一个我们退出是一个社交蝴蝶，他有强烈的人气的导向，他非常喜欢与人交往，他善于社交，他也很容易去影响别人，啊，这个人很擅长去做销售人员，还是推广，而推广什么东西啊，他对人的情绪啊，很敏感，所以比较善于观察脸色，他很容易去信赖，还有这个阶段特点不同的人，爱。一句话，因为他喜欢用坦然的方式来表达他的情绪，爱心人，活泼又很幽默，但是她不擅长控制自己的情绪，因为它比较容易就直接表达出来，爱心人能言善道，所以他非常有说服力，俺也很容易交流，更喜欢交流，而她很喜欢分享，有趣，还有精彩精彩的事情，贪玩，很乐观，他对校训而为他的讲话不会有保留，然后它会随着他的感觉就是说话，还有行动，他不喜欢太过严谨的这种啊，这个比较严肃的这个环境，他不喜欢做计划啊，也不擅长做规划，非常渴望而被接纳，还有认可，所以她希望被关注作为焦点，阿尔有比较这个外向的这个倾向，他的自我形象是以别人对他的评价来阿健建立的，最害怕被拒绝，引导一个爱心人的这个动力，就跟地心人不一样，更加需要用别人怎么样，别人啊，怎么样看他啊，我们饿它怎么样能够更受欢迎的这个角度，来解释，那批新人就需要，经历，啊，来引导他，amy没完，游戏，我们要用，孩子。保证，他有很大的耐心，他最最大的动力就是大家的，不喜欢，别人不高兴，无论是家庭，求求你，比较，喜欢，不喜欢，啊，你，自己的生活，喜欢重复性的活动，不喜欢突然的变化，孩子，然后，就，会非常享受，你不需要，来，啊，为了要维持，真的，脚踏实地的做，他会考虑的很周到，帮助对方去考虑事情，女人味，人的倾向就是做事，做事会非常的，对，科学家，啊，非常高的标准，是，一千，行动，都需要收集，考虑很多的数据，而且也会收集不断，他比较难，自制能力也比较高一位，做事情，在行动以前，就是转来转去的，在考虑各种各样的，你会比较清楚，所以比较对做事情提心吊胆，而且比较，避开风险，不去浪费啊，所以他也比较会有完美主义，那尽量不去做没有把握的事情，为什么科学家根，一直都是最最方便的，因为他们喜欢吃大量的这个数据来分析，高，呢，各种各样的心情，一个人有办法，周围的人，方法。人，所以啊，这个人做事情都是会有条有理的，去做也容易比较死板，所以引导自己的孩子方面，我们更注重的就是，啊，这个做事情的，持续跟对错，帮助唐勇，逻辑思维，用思考来引导他，俺说服他，尽心尽力的去把它做好，情人，就是从一个团队的和谐的角度，大家都能够，很开心的角度，来，给孩子动力去，做一个行为，我就很简单的讲，你，你的优点就是他的任务导向，自信好胜，很强，帅，他的缺点就是他没有耐心，骄傲，啊，你，有时候也要出吗？他是很认真，沟通，乐观，乐观的开心，刮开心，然后他的想象力，容易情绪化，讲话太多，有时候也容易夸大不实际，爱做白日梦，做事情杂乱，微微利，茶叶，就是蝴蝶嘛，到处都会去的，很稳定，很容易跟人配合，很强，人，新人，他们，十，优柔寡断，因为他比较，别人，容易受人控制，也容易为了别人而压抑自我，优点就是比较善于分析，钱，责任，的高标准，完美主义，还有直觉力，的，至于别人不好，考虑太多，啊，伤害，缺点，还有，优点缺点，时间又过了，又错过了这个，我还会多留一些时间，在这里回答你的问题，你可以在这个时候提问，对孩子性格想要有更深的研究的，做，啊，女孩子，然后有兴趣，更加培养孩子，还有其他的情商，家长们，这本书，其他的一些书，大家可以在网上的网络的书店，找到，我的名字，就能够找到，我的微信的，微博，还有博客，一直都在这里，我现在就开始回答问题的环节了，跟你没有什么关系，但是我可以在这里回答，明月入睡的时候，都要有，要嘛，说不定是个娃娃，这是一个，眼睛，爸爸还是妈妈，一个人，我们这里也有一种，睡觉的时候，能够，入睡，所以，抱着枕头就是孩子的力量。他没有什么要求，是非常好，的，你，不用担心，这个问题，希望通过我的讲座已经解释好了，首先他的年龄段，来，没有办法主动去打招呼，还有啊，就是她还没有，需要提前的排练，还有获得，大量，他也肯定是一个比较内向的孩子，所以啊，温度，然后比较慢，所以多给他耐心，排练，等到他有车，这个问题的唯一的答案跟上面，一样，所以我就不重复了，这位家长，啊，包含了好几年，首先，奶奶的这个年的发展，啊，孩子要慢很多，还有他们的这个女人能力，那也没有女孩子那么强，所以啊，这个时候要是你要训练他，那去呗，回答这个啊，最好是用玩游戏的方式，玩个游戏，就是，妈妈叫你，的时候，你可以说，是，反正我们用英文训练，来的时候，他就说yes，这个游戏开始，然后呢，名字，这个游戏到隔壁的房间去叫他，让他来，啊，回应，然后呢？我下面的，然后冒一句她的名字，回答，一个很大的，以后，名字你叫他的名字，回答，那当然，你要有机会玩这个游戏，最当妈妈还是爸爸的时候，回答，双方的游戏，才好玩，两岁的孩子是不会主动喜欢收拾自己的游戏玩具的，过程，当成一个游戏，很有趣的活动，而且没事，游戏玩具的游戏，孩子们通常会唱一首歌，歌，所以我，还玩了玩具以后，唱这首歌，你的闺女呢？这个时候还很兴奋，玩这个游戏，把收拾玩具当成一个很好玩的游戏，还是会爱上他，谢谢大家，聆听这个课程，希望，收获，问答就到这，这个群里面的，谢谢大家关注。
再次感谢“可可狮笔记公益输出团队”认真细致的整理！
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