最近，我在ted演讲中听到了一则如何更加聪明而事半功倍地学习，收获很大，在此特别记录分享给简友们。
分享人强调了三个方面的学习：第一是提问；第二是间隔性重复；第三是利用两个法则。
A提问：分享人指出，尤其是阅读比较厚的教材时如何成倍增加对知识的获取量呢？要更多地提问。
他举例，自己如何做读书笔记，将一张纸分两部分，左侧记笔记，右侧列出自己的提问。从三个方面来提问：a.如何应用信息，并试图将获得的信息与大脑中已有知识进行联系，b什么时候用到这些信息？或许两周后、两月后的考试？分享人更强调沉浸，专心阅读，c.为什么我们必须要用到这个信息呢？考试的考点，或许利于工作和生活。
我曾经跟糊涂群主学到了听课如何做笔记：将一页纸，分为左右两部分，左侧是听课内容，右侧可以记自己的心得体会、建议等。我一直把这种笔记书写的方式使用下来，今天我特别能领会他的这样一种分享。
B.间隔性重复。利用间隔效应，分享人提出，1885年德国的心理学家艾宾浩斯提出的艾宾浩斯遗忘曲线，他建议按照遗忘的节点及时复习，一旦牢牢记住这些信息或知识，就很难再忘记。当然，对于临时抱佛脚的情况，这个方法是不适合的。
C.两种法则：
a.帕累托法则，也叫二八定则，即个人80%的成绩来自于20%的学习。他强调，要集中主要的精力和时间，重视那20%的专业任务学习。
b.费曼学习法，强调阅读整篇文章，用自己的话来叙述，尽量简化概念，少用专业术语。分享人提出四个步骤：第一，自我学习领悟，第二，将所学的知识教给对此一无所知的人，第三，在讲述中记下明白和不明白的地方。第四，带着不明白的地方回归课本，第四，重复以上的步骤。
记下这些方法，我想到了“教学相长”，想到了“小先生制”，想到了提问和讨论等，这些都是我们应当重视的一些方法和原则，将它们有效地用于工作和生活，争取才能让自己更加事半功倍地达到学习效果。
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