本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4 篇课文。这些课文题材丰高,《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月故事,《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望,这3 篇课具有反复的表现方法,语言浅显,节奏明快,易于学生诵读,所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣,激发儿童对外面世界的向往,培养积极向上的生活态度。
本单元的重点是找出课文中明显的信息,意在培养学生的阅读理解能力。这一任务将贯穿在整个单元的学习中,在《四个太阳》课后练习中提出明确的要求。教学时要与阅读活动结合起来,并注意在本单元学习中有层次地推进。如,在《吃水不忘挖井人》的课文学习中,引导学生读懂课文内容,学习根据问题找出文中明显信息的方法,并在之后的课文学习中逐步巩固。
在朗读上,要继续学习读好词语和句子的节奏,注意不装连读,唱读、读破句。根据课文不同,朗读也应有不同要求,《吃水不忘挖井人》要求读正确,流利,后3篇是诗歌和散文,语言的节奏比较明快,可以尝试读出一点儿节奏。
本单元4 篇课文的学习,不必在课文内容的讲解上花费过多精力,要通过多种形式语文的读,帮助学生读懂课文,并引发学生的情感共鸣,结合文中明显信息与同学交流自己的阅 园地读感受。《吃水不忘挖井人》是革命传统故事,学生理解课文内容有一定难度,我们可以当地提供图片和视频资料,帮助学生了解相关历史背景。
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