放假前，教育部下文明确规定学生减负方向，学校各部门多频次、大力度下发文件内容和精神，利用假期，赶紧学习并思考。抛开职业，只考虑角色，我也很彷徨。
年前，我曾为孩子制订了休养生息的二年级下学期方针，希望孩子能在这半年里得到充分的恢复，为三年级及以后的学习做好身体准备。为此，我给他把各种辅导班一个接一个的停了，只希望把时间还给孩子，希望他能更多的休息。——我现在也希望能这样，但是内心却不再坦然。
和朋友交流孩子，人家学着书法、钢琴、英语、国学、机器人、舞蹈、阅读等等，好像还有手工、美术，并且朋友感觉孩子的收获都挺大的，孩子也很高兴。最后朋友语重心长地说：“都说要找孩子的兴趣，你不让他去接触，怎么知道他对什么感兴趣呢？”我听得很激动，心潮澎湃，差点决定让孩子去试听不同的课程。回家面对孩子，又觉得还是休息吧，但是明显情绪里对孩子有了更大的希望和不甘。
春节聚餐，几个同学聊起来当年初中生活，傻傻的只知道跑着玩儿，甚至高中毕业报考志愿时根本就没有想过省外大学。一个同学略带醉意地说：“咱那个时候一共才知道几所大学呀！清华北大考不上，其他学校不知道，你还能怎么选？”是啊，眼界决定境界，那个时候连安阳都没走出过多远，你还能想啥“自行车”呀！自己的孩子将来能有多高的境界，也取决于现在他们的眼界。像表姐说的：“无论如何都要带孩子出去走一走，看一看！”也许，孩子只是我们的一个由头，真正想改变的是我们自己的理想信念和生活方式吧！
孩子，我已动摇，我不知道我将要做的决定，对你的未来人生会有多大的影响。我越来越相信原生家庭对个人巨大的影响，我希望你能反过来影响一下我们的思想和观念，这样的话，假如将来不如意了，我也不会那么自责吧。
好像突然之间理解了，为什么那么多家长对于孩子的教育总是谨小慎微、如履薄冰又趋之若鹜，一旦听到哪里的辅导班好，总是想方设法让自己的孩子加入进去，根本来不及考察适合不适合？孩子接受不接受？因为，父母都想给孩子最好的，唯恐失去最好的机会。自己不也是这样的想法吗？
也许，开学后我再以教师身份和家长沟通时，会更理解每一位焦虑的父母吧！
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