这堂实录。

那是129运动，所以我上课的第一句话就先给孩子们说，今天是129，请大家记住历史上的这一天，以后你们学了历史就会知道为什么让你们记住129了。

接着我提了书上的原句子，让他们去黑板上书写。

最后一个环节是让他们把以前做过的舞蹈题又做了一遍。

在总结这堂课的时候，我用了两个词。一个是原原本本，一个是完完全全。

尽管这个词并不生涩，但是他们并不能给我重复。就是完全正确的重复。

所以这也是他们的成绩，总是不能保持住的原因之一吧。

这堂课我还给他们回忆了我的经历，就是在我上过小学的地方教了学，然后我的学生说他们考试英语就是拿着手去的。一般也就考个115或者105左右吧。

不管怎么样？这是一个回忆的内容。

当然，内容是为了激励他们。

还有一个孩子把上次我发给她的卷子给我讲了一下，说哲学的内容就是竹篮打水，也并不是一场空，而是洗涤自己的心灵。

这堂课我讲的就比较轻松。

因为我不习惯拿着书去给他们念。

要不就背会，要不就让他们念。

当然，知识性的东西也是会交给他们的，比如两个重要的短语。

同时也告诉他们老师一句话，不知道的东西，他们可能需要学十个小时以上。

总归这堂课闪光点还是很有很多的。就是节奏也是要有。

包括下周日来了，对他们的测试都做了详细的布置。还有对于晚自习，我要对着这些检测题也做了，具体的要求就是做过的人就做过，没做过的人就是没做过，我要求有一个比较清晰的调查。

这样有助于我对学情的把握。