玩粘土记

晚上完成作业后的小主觉得非常无聊，问我有什么东西可以玩。我翻了翻写字台下的库存 发现角落里有一包粘土。于是拖出来对她说，“这是我同事拿过来给你玩的。你要玩一会儿吗？”

小家伙把东西翻倒出来，研究了一下图纸。“哇，这个挺丑的嘛！”她自顾自笑起来 ，“我做得肯定比这个好看！”

“嗯，那肯定，不然人家干嘛拿给你玩儿呀！”我立马就吹捧她回应。

于是，她就很愉快滴开始玩起了粘土。可没多久，她皱着眉求助，“妈妈，没有棕色，没有棕色怎么做树干和鸟窝啊？”

“啊？”我也吃了一惊。毕竟印象中从来没有碰到过这类事情。略微思考了一下问她，“要不你自己试试调出来？”

“啊？还能自己调？！”小家伙瞪大眼睛看着我。

“对啊，你不是学画画的时候老师教过调色吗？这原理总归是一样的，你要活学活用啊！”我点点头鼓励道。

“哦哦，我试试！”说完在那面冥思苦想，回忆曾经学过的配色知识。“对了，原来是这样！”只听到她兴奋地一拍手，抓起面前的几个颜色开始行动起来。

我瞟了她几眼。看她正专注滴调色，就没有作声。过一会儿，她主动凑到我跟前。“妈妈，我给你变个魔术！”就见她在红色和黑色粘土袋里分别揪出一小团，将两团合到一起，“东拉西扯”一番后，又神神秘秘揪了一团其他颜色到藏到掌心，跟之前的混合泥放在一起继续揉扯。没多久这团粘土在她的掌心就变成了棕色。这时她眯着眼睛，笑嘻嘻说，“妈妈，有趣吧！”

解决了棕色粘土问题后，小家伙又发现没有白色粘土。这一次她没有向上次那样咋咋呼呼，而是自己在边上捣鼓了一阵子后，举着作品对我说，“妈妈，你看，没有白色粘土，我找到白色水彩笔上色，也很好看呢！”

听到她这么说，我很开心。希望她能记得自己动脑筋解决问题的成就感。在以后生活中遇到困难时也可以灵活运用掌握的知识，快乐得享受生活。