孩子犯错了，父母怎么办？这样的问题每天困扰着成千上万的父母。
一、 作为家长的我们，面对孩子经常犯错，往往会陷入错误的反应模式，四个典型的错误反应模式：
纠正模式
打骂模式
防范模式
说教模式
家长的四大错误反应模式往往会带来踢猫效应，在家庭里，孩子是最弱小的，往往也是在踢猫效应中的受害者。
反思：自己在日常的与孩子相处模式中，我就是陷入了典型的纠正模式和说教模式，一看到孩子犯一点小小的错误，就变得不淡定，要立即出来制止和说教，想通过说教的方式让孩子下次不再犯错，殊不知孩子在反复试错的过程中才能够得到成长，我的这种行为不但阻碍了孩子的成长，而且伤害了亲子关系 。
有效失败的概念：孩子在试错的过程中得到成长，一个完全不犯错的孩子，可能是一个无效成功的完美孩子，这样的孩子成长很缓慢。
反思：自己的与孩子的相处模式，其实就想培养一个不犯错的完美孩子
自制思维导图
二、容错机制的本质
1. 通过桑代克的迷笼实验，说明猫在不断尝试中学会了开门双这个动作，那么我们的孩子在学习过程中也要反复的不断的试错，才能够得到成长，这就是试错理论。
2.利用绿色订正笔，让孩子勇敢犯错，在错误中找到正确的学习方式和方法。
3.我们在什么时机和孩子谈论错误比较合适呢？只有当孩子情绪安静下来，不再为犯错而担惊受怕的时候，这个就是恰当的谈论错误的时机。
三、容错机制的3T模型️
1T：Try to find 首先用有效失败模型做自我分析，让孩子找到失败中的有效点，其次还可以用，我可以改正和孩子一起画思维导图。
2T：Think保持距离就是保持冷静，寻求一种适合的亲子沟通方式。
3T Talk ： 带着孩子在日常生活中练习，聆听和对话术语。
复 盘
1.通过本次课的学习，我深刻的意识到孩子在学习和生活中时常犯错是符合孩子的认知规律的。
2.孩子在不断的试错过程中才能得到成长。家长面对孩子犯错时，应该改变错误的情绪反应模式，启用理性回应模式，为孩子开启容错机制，并设定合适的容错范围，采用黄老师的3T模型和孩子进行沟通。
3.利用有效失败模型和孩子一起在有效错误中寻找失败的原因。通过玩我可以改正的思维导图和孩子一起找到纠错的方案。
4.应用对话术语和孩子积极沟通。切记保持语气平静和情绪稳定，不能用挖苦埋怨和侮辱性的语言！
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《父母格局训练营》收获分享三
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