场景
这几天在观察他与表妹相处的变化
走路奔跑的时候，看到表妹在旁边
懂得绕过去表妹，或者扶着她
不会像之前一样
直接撞过去
看到喜欢吃的东西
今天外婆买了她喜欢吃的蛋糕
然后表妹走过去想从他手上拿
然后他就过去也帮表妹拿一个
她喜欢吃的
问舅妈他可以吃吗？
【感受】
当他跟表妹相处的时候
经常哭闹或者把表妹弄哭
那一刻，我很想逃避
总心理方面给他设定的
他比表妹大，应该让着她
但是有一个声音告诉我
可能错误是最好的学习机会
让他学会相处
每一次他做的还不够好的地方
会跟他玩情境法
假设那个情况下
我们还可以怎么做
今天，表妹打他
他选择了跟大人说
而不是自己处理
看到了刻意练习
从错误中学习给他带来的改变
场景 这几天在观察他与表妹相处的变化 走路奔跑的时候，看到表妹在旁边 懂得绕过去表妹，或者扶着她 不会像之前一样 ...
片段三 R 原文片段 《刻意练习》 P220 当然，刻意练习的核心是一种孤独的追求。尽管你可能为寻求支持与鼓励找到...
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本文标题：90天家庭鼓励日记Day57《刻意练习》
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