文/橙听听
最近看完了《但是还有书籍》、《书迷》这两部纪录片，最近在接触《非正式会谈》，但是看了两集后，有一定收获，但是还是不怎么享受，打算放弃，另寻一部。
所感：书籍对于我来说，自以为是又近又远的。想来我小时是不爱书的，可以说接触最多的课外书就是网络小说了，但我和身边的朋友总有一些不一样，我自以为我与他人最大的独特性就在于我的大脑里存在的不一样的各类稀奇古怪的东西。我是有灵感的，对于各式各样的问题，对于墙上或桌上的纹理或是无规律的乱画，我总是充满了一些奇思。
后来也算是一个机遇，开始接触电子书，也就是这个机遇，三年的读书时光也就悄然开始了。虽说不是看了特别多书，但是对于我的很多思维想法有了很大的改变。
但是不得不说，在认知提高了的时候，我是有一段时间很痛苦的。同龄人的无法理解，寂寞、孤独不断袭击我的内心。但是又随着我的认知再稍微提高一些，以及知心朋友的支持，我有做出一些改变。大一下学期开学也快两个星期，尚好。
最近在接触新书《认知破局：优化努力的34条思维原则》、《读书的风景：大学生活之春花秋月》。
所感：有很多地方给了我不一样的思考。尤其是对于现在的大学阶段，这部分也将结合我近几天上的思修课和心理选修课一些思考。
大学到底要学什么呢？我之前是没有认真思考过这个问题的，但是思修老师和选修课老师都说了一句话“在不同的阶段做好这阶段该做的事情。”但是，作为大学生到底怎样才是我该有的样子，这是值得仔细思考的。
“别把大一学成了高四。”这是老师对我们的警醒，脱离开高中，没有一天到晚的课程安排，没有数不尽的作业，多出来大量时间，我该怎么去处理？
在上学期其实我活的很累，不是身体上的，而是精神上的，虽然我上学期也看了书籍，但是在生活当中我过得一塌糊涂。我不会按时吃饭，上课对于我来说只是基本到位就行，浑浑噩噩度过了一个学期，最认真的时候就是在开学一星期的期末备考。但是，意义呢？我不知道，什么时候对我来说，学习仅此而已。那么这大学四年，对于我来说，到底有什么作用。
我打从心底里觉得这样的生活不是我想要的。所以我开始接触更多的东西，稍微做了一些改变。对于大学生到底学什么这件事，联合国对此提出了四会：学会学习、学会做事、学会做人、学会与人相处。
我自认为这些都是很重要的，除此之外，探索自己、认识自己也是需要不断深入的。但舍弃旧习，对事情做出抉择并不是容易的，但是坚持总会带来不一样的结果。
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