今天读到这么一个发人深省的寓言故事：
兔子、鸟、老鼠决定办个学校，而它们都觉得自己的长处很重要，一定要列入课程。于是就出现了以下很可笑的画面：小兔子被安排去学飞翔，结果跌断了腿，是它原来可以拿A的跑步，因此而得到了；小鸟本来飞得很好，但为了学打洞，折断的翅膀，使原来可以拿A的飞翔，现在只拿了B……
读完这则故事后会有什么感受？
要说我最大的感受就是，教育孩子一定要尊重孩子的兴趣需求和自身禀赋。千万不要拿孩子的短处比别人的长处相比，也不要拿自己孩子的短处作为成长发展的主要方向。要知道补足短板花费的时间远远比发挥长板要多得多。
所以，在教育孩子方面，家长一定要清楚自己孩子的兴趣点和禀赋在哪，并在教育过程中充分尊重孩子的兴趣选择和禀赋培养。唯有如此，才能让孩子的人生拉长，让孩子的道路走宽。
尊重孩子的个性差异。每个孩子都有自己与生俱来的某种东西，科学家叫它基因，哲学家叫它天赋，还有人称它为命运。这究竟是什么呢？我想就称他为个性吧！
每个孩子，都有别于他人所拥有的独特个性。无论父母给孩子怎样的教养，都应该尊重孩子的个性差异。这种差异的尊重，就是无论孩子的生理还是心理发展，都应遵循其自身的内在发展规律和发展需求，不能一味的要求孩子达到什么目标，而是要循序渐进的让孩子度过每一个发展阶段。否则，就有可能与孩子产生很多矛盾冲突。
发展孩子的才华和技能。如果说内在的差异是孩子的根基，那么才华和技能，则是生长在上面的枝条，这一部分，是随着孩子的身体成长，认知程度的变化，逐渐呈现出来的。比如有的孩子性格开朗，喜欢与人交流，其语言能力就很好，就变成了一个“小演员”或一个能说会道的“小可爱”；有的孩子生性沉稳，拿到一没有见过的东西，通常会一个人琢磨很久，年龄再大一点，可能会还要研究内部的结构；有的孩子天生胆小，但做事细心认真，有条不紊，床铺整理的干干净净……
面对孩子的这些个性，父母要想培养发展孩子的某些才华和技能，就应该首先考虑和孩子品行所一致的天分，要顺应鼓励并让其得到发展。如果强迫孩子学习他不喜欢的或者无法掌握的才华和技能，这样的方式万万不可取，最终也很难让你对孩子的教育成功。
给孩子自己选择的权利。中国的父母为了自己孩子的前途，可谓费尽心力，父母一心指望着孩子能有个灿烂的明天，然而却忘记了这种违背孩子内心理想前途包办在性质上好包办婚姻没有差异，好的好不好则会给孩子带来一生的痛苦。
人生的趣味之一就是自己选择自己要走的道路，自己决定自己的未来。谁也代替不了谁，谁也不能包办他人的人生。在充满各种悬念的人生旅旅途中，只有听从自己内心的声音，才会做到无悔无怨。所以，父母为什么还有剥夺孩子的这种趣味呢？
人生是一个一直在十字路口选择的过程，小到行为习惯的培养，兴趣班的选择大道填报大学志愿，婚姻的选择。在人生的关键口，父母应该扮演一个朋友，一个指路人的角色，而不是直接替孩子做出选择，包办一切。父母应该鼓励孩子大胆地去追逐自己的梦想，并告诉孩子选择的唯一标准，就是选择自己所爱，爱自己所选。
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