有学生会常问：老师，我该如何开始写作？其实答案只有一个：坐下来，开始写。打开Word或者云笔记、手机便签均可，开始打字就行。
看似非常简单的操作，却让很多人在尝试之后，打起了退堂鼓，真正坚持下来的并不多，能长期坚持写作作的就更少。
为什么自己明明很想做一件有意义的事情，却在刚开始出发的时候，就偃旗息鼓了呢？
我们来聊一聊写作这件小事。
01、接纳自己“写得糟糕”这个事实
开始写作，你或许会写得很糟糕，甚至自己都看不下去，无法接受自己写得差这个事实。
其实，几乎所有的写作者，都是从幼稚可笑的阶段走过来的。我们要学会从内心接纳自己“写得糟糕”这个事实。
不要轻易放弃写作这件事，也正是由于写得差，才需要去训练，多写，多写，再多写，能够让你快速跨过无处下笔初期。
我写过的百多篇文章里，不过也就有10%相对满意，其他的都很一般，甚至是有滥竽充数之嫌。
被老师打回来的文章不计其数；投稿也被打回多次。但就是在推倒重写、修改多次后才得以通过的过程，才不断改善文章质量。
如果你因为负面评价而放弃写作，这是很不明智的行为。
很多人喜欢评价别人，自己却不写，你被他们的意见左右，真的会因为过分在意别人的评价而错失进阶的机会。
你不妨告诉自己：没有人会一直批评你，笑话你。
如果你真的不知道写什么，可以从自由写作开始，每天300多字的输出，记录你的生活和想法，这样持续一段时间后，会让你在写作这走得更加顺畅。
我的学生会说：老师，我没有很多时间写，能不能明天再完成。
往往有这样的想法，就是放弃的开始，即便明天完成了，后天又会萌发这样的“明天再写”的念头。
其实，写不写和写不好是两件事，别因为担心写不好而不写。
02、带着明确的目的开始写
很多同学不好意思公开表达自己的想法，总担心被很多人关注，被笑话。特别是担心自己写的文字被领导、同事或者朋友看到，感觉会丢人。
其实，大家都很忙，你并没有那么多的观众，更没有吸引那么多注意力。别人没有时间笑话你，即便他们关注了你，也不一定会看到你发布的文章。
即便你写得不好，只要是用心思考，别人通常都会鼓励你。破除所谓的熟人注意力情结，勇敢地表达自己。
既然有“怕”，才能倒逼你成长。这也是公开写作的目的。
公开写作不同于自由式写作，不能想写什么就写什么，公开写作更倾向于结果。
你要深度思考，通过这篇文章达到什么目的，这是要追问自己的问题，如果写作目的不清晰，那么，你就很容易进入单向沟通的“自嗨式”写作。
带着“以终为始”的思维很重要，这点往往被很多新手忽略。这跟所有好产品的本质相通：重要的不是表现它的创造者，而是尊重它的使用者。
有了这样的用户思维，你就会把内容做好、做扎实，让更多的人参与进来。同理，你也会在日常做事中，被潜移默化的影响，习惯先找核心目的。
站在读者的角度思考，你的文章能给他们带去什么有价值的观点，给他们什么启发，解决他们什么样的痛点。
比如：一篇亲子教育文章，你只说那些有趣的、好玩的、有感悟的，不去考虑终极目标是什么。读者只会认为这是你的故事，与他没关系，也就不会有阅读兴趣。
但如果你叙述一件事的核心目的，是为了证明你的观点，或者说明给出的方法是很实用的，解决了他们的难点，这样的文章会更有意义。
03、写作让你变得强大而充实
写作能让你变得强大、充实。每个人的故事都是独一无二的，把你有价值的人生经历和思考挖掘出来，记录并传播出去。
那么究竟什么是写作呢？
罗振宇老师这样说：所谓写作，就是要把网状的思想，通过树状的句法，用线性的文字展开。
每个人脑子里的想法，是千头万绪的。每一个念头的背后都有无数的条件，是一张网。但是要写出来，就必须把它固化成纸上的一条线。
思路本来就是发散、断片的，所以不要指望先在头脑中完成创作，然后“下笔如有神”。
对大多数人来说，最好的办法是，随时随地将断片的思路和灵感落于纸上，为大脑减负，再在纸上完成整合。
明白了这一点，就知道了写作的基本原则。
好的写作只有一种：就是简洁、直白，能够准确传达所想。
简洁和直白，就是能用一个词说清的事，不用两个词；能一句话说清的事，不用两句话; 能用通俗的话说清的事，不用术语；把不需要的都去掉。
写作技巧和写作能力完全是两码事。
过度追求文采和技巧，用生僻、含义不清的词，只要从读者的角度看，都是增大理解成本的写作，都是糟糕的写作。
真正的写作者一定会向内挖掘，深度思考，将不同的事物关联起来思考。这背后的本质就是，知识框架和认知水准，它决定着文章的高度和深度。
所以，写作不只是简单地为写而写，而是训练你的思维逻辑能力，将一系列概念串联在一起，形成网关思维，通过文字线性表达出来。
长期写作，能够很好地帮助你提升思考力和专注度，并有效地缓解压力和情绪。
如果你在学习和工作中找不到方向，可以试试用写作来帮助自己走出迷茫。
写在最后：
写作之难，难在开始，总追求精益求精，给自己设限。
凡事都是积累的过程，没有一蹴而就的成功。
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