用进废退

在长沙的士上，师傅吹牛说他基本上能猜中乘客是哪个地方的人。

当然是对方说话的前提下，听对方的口音。

各个地方的方言听得多了，自然就能分辨了。

师傅听我的口音，说我不像湖南人。

我偷偷的笑，咱可是土生土长的湖南娃子。

很多场合下，大多数人猜不出我是哪里的。

为什么？

因为我连长沙腔都不会港了。

从读大学开始，我就离开讲方言的环境。

回乡下，和父母偶尔住一两天，说的基本上也是普通话。

要是某些情况下，突然发现用普通话说不对头，换成土话也极不自然。

父母也习惯了我们在家讲普通话。

前两天，一个外地朋友让我讲两句长沙话，还真是把我给难住了。

我管这叫用进废退。

经常使用，日益精进。

荒废不用，则日渐消退这种能力。

老人家到了老年，每个人都有一些绝活，这些绝活是几十年天天用而获得的。

有句老话叫做，老来技能傍身。

到老了，还有一门技艺，便能行走天下。

什么技能才是持戒一生的呢？

有人问教书育人算不算？

算，教书也算一门技能。

但是到五十多岁，有些已经成了教授，而有些已经渐进成老年痴呆了。

既然学会了教书，为什么还这么没用呢？

一种技能，花了十年学会了，天天用，只能保证这项技能不退步。

但是不继续学习，不精益，一旦时间久了就会失去另外一种能力。

学习学习的能力。

学习的能力也是需要学习的，青少年时期，被逼每天学习，获得了一种持续学习的能力。

当不再需要每天学习，那么学习如何学习的能力就会成指数级的倒退。

不知不觉中，两三年的生命没有挑战，没有学习新的技能，仿佛什么都不会了，没办法去尝试学习。

这个过程看不见，只是到了一定的时候，焦虑学习力下降，跟不上时代的需要。

当然，生命规律的客观过程中，就是自然自然的会有一个正态曲线，学习力在青壮年时期最强。

那老了怎么办？ 

与自然规律做斗争，用日复一日的雕刻逆势，与天斗，伐道。

这是一方面要做的，另外一方面，可以在最合适的阶段，将某项技能推到最高境界。

一般若是某项能力出神入化了，就能大量的转化为资源。

到时候自然就不用担心技艺的倒退了。