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最近收到很多准大学生和家长的私信，问进入大学要怎样有效的利用好这四年。不禁想起，大一的我也是这么迷茫。
幸运的是，虽然迷茫、自卑，但是我从没有停止过努力。从大一开始就制定目标和计划、决定毕业后的出路，并默默为这个计划努力着。
1
大一
18岁，大一的新生们终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番。
忙碌的高中阶段把整个心思都扑在学习上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏。
一旦进入大学，迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。
从熟悉的地方到另外一个完全陌生的城市，遇见一群不一样的人，一切都是崭新的。
而大一就是这崭新的开端，拥有尝试更多不同东西的勇气。
大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。
高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。
同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标。
从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
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2
大二
大二是承上启下的一年。
大学学习生活一年，基本摸清了大学课堂的规律，也许你会偶尔逃课，会开始懈怠，这些都是常见的。
如何在大二与同学之间拉开差距？坚持学习。
如何在艰难的环境中，保持注意力的高度集中，如何在没有人陪伴的情况下，依旧做到自律，是拉开人与人之间差距的重要原因。
所以，让你在大二的时候，依旧怀有一颗热爱学习的心，绩点和奖学金其实不是最重要的，重要的是想要让你在学习的过程中，习得如何在吵闹的环境中保持专注、习得如何高效地查阅资料，知道知识从哪里来，可以到哪里去；习得将高度的自律，转化成习惯。
更重要的是，让你坦然地接受，在漫长的反馈周期中，依旧可以从一而终地坚持下去。
如果你能做到这一点，此时此刻可能看不到多大的效果，但随着时间的流逝，效果会逐渐显现出来的。
同时，在大二这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机证书了。
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3
大三
不知不觉到了大三，大三的感觉就是忙碌。
教师证，专业的证书，同学们天天在图书馆之间来回奔波。有清晰职业规划的同学也开始找合适的实习实习单位。
不管是对大一大二新生，或者对即将毕业后直接进入职场的同学来说，实习经验是非常重要的。
正常情况来说，大三暑假就应该有一份与你毕业求职方向或者申请方向相关的实习。
实习的目的其一是了解一个公司的运营模式及本岗位工作内容，其二是了解这些公司的整体工资水平，其三是用这段时间来检验自己是不是真的爱这一行。
在正式找工作之前，通过实习来确认自己的职业发展方向，省去日后迷茫的时间。
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4
大四
大四的时间，是最闲散的。这个时候的一年基本没有课了，你可以去找工作，可以去准备考研，或者出国深造。只要你有想法，你都可以去做。
班上的同学基本已经从实习的地方回来答辩了，陆陆续续见到了一些同学，大都有点变化，然说不出哪里变了。
绝大部分的女同学蹬上了细细尖尖鞋跟的高跟鞋，身上有点僵硬违和的职业风格的衣服还算合适，所有人笑起来的脸上，夹着一些些疲惫。
大家说说笑笑围在一起吃饭，聊的都是：
“你们老板人怎么样？”“我们公司都没有公积金，特别坑。”“你还算好啦，跟你讲哦，我们公司的人真的特别心机。”“欸，都是这样啦。”
在一筷子又一筷子夹肉的动作里，意识到大家好像都长大了。我们，都要开始跨入社会的漩涡之中，周旋于各种人流之中。
四年的时间在接近尾声的时候，大多对学校，对室友，对那个城市，所有的不喜欢，挑剔，和抱怨，都随着即将的离开变得柔和起来了。
从一开始的失望“这个城市怎么这样？”“这个学校并不怎么样嘛！”，到后来的“还是学校附近的奶茶好喝”“还是食堂的饭菜比较便宜诶，其实味道也不算太差。”
大四，我们用了四年的时间，去验证了学校才是最好的地方。
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我非常喜欢《原则》这一本书，因此我也希望可以总结出一些可以供大家参考的原则，希望帮助更多迷茫的同学解决自己的困惑。
就算十分迷茫，即使可能以后完全会走不一样的路，也要保证先把当下的专业学好，这是未来让自己有选择的基础。
迷茫的最好解决方式是尝试，结束困惑要从计划对未知事物的尝试开始。
如同滚雪球，没有一个简单的小实习，是很难找到后面solid的大实习的。
通过付出更多努力来实践自己的计划，以此得出结论，并指导自己未来的选择。
努力过程中，就算再不顺，也要坚持下去。
解决了职业困惑不是努力的结束。要持续为未来做准备，尽力不浪费光阴。现在的收获总会在未来某一时刻体现出它的价值。
所以，请尽情地选择，去冒险，去生动，去尝试。
哪怕开始的前奏不是很好，谁能保证结尾一定是潦草收场？
这是我的四年，不对，这是我们的四年。
开始享受这个四年吧。
相信我，这一定是你们人生中，最最美好的时光。
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撰文｜知小草
编辑｜知小草
审核｜Zoey田 东东
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