写在圣诞节之后

       

写在圣诞节之后

        听说，圣诞节前两天很多城市都有了不同规模的抵制洋节的群众游行。听说，民众兴致高昂，武警护队，气势恢宏！不知几何时，我们的爱国热忱如此高涨，我没能亲眼看到游行队伍之壮大，口号声之豪迈，单从朋友圈里的小视频就能感受到现场那种让人热血澎湃的激情：勿忘国耻，拒绝洋节！

      这样的口号声很容易引起大众的共鸣：因为我们都爱国；也因为第二天是我们伟大领袖毛泽东的诞辰之日；还因为我们骨子里的那种不如人的小自卑，小清高，小孤傲――凭什么过他们的节；更因为这些个“洋”节最近今年确实被商家炒得太热，捧得太高。看着一幅幅圣诞老人像铺天盖地的悬满大街，再看看几乎每个店铺都摆有圣诞树，圣诞帽，圣诞礼品……圣诞歌曲充盈了整个中国，从商家到学校，从青年人到孩童，几乎无人不知道圣诞节，知道这个好像与中国并无多大瓜葛的节日。

        这样看来，我们好像确实不对，但再想想，是不是过圣诞节的人都不爱国？是不是一怒之下砸了日系车的人最爱国？是不是清朝末年闭关锁国时将一切与“洋”有关的事物都拒之门外最爱国？那么，由此推来，学习外语是不是不爱国？进口出口之类的贸易是不是不爱国？是不是只要沾染上与“洋”有关东西的就是不爱国？这确实需要思考一番，什么才是爱国？我们该用什么样的方式评价爱国，用什么样的语言和行动教会孩子爱国？

        爱国，这个话题很大，对于大众来说很多时候只是停留在口号的层面，觉悟高的会支持国货，会提高个人素质，会在维持个人利益的同时为社会尽一份力。但是往大面来说，我觉得爱国首先要维护的就是国家的文化，文化不丢，得以传承，进而得已发扬才是最好的爱国。如我们的母语，我们的汉字，我们的传统文化是需要继承并发扬光大的，这个继承是让我们无论国力强大还是衰弱都不忘自己的根，不忘自己是谁！不忘就有凝聚力，就有希望！

        说到这里，大家也一定会感觉出我对传统文化的喜爱！是的，很爱！我们的祖国，很爱！课堂上，面对我的学生不止一次说到那段屈辱历史时黯然落泪，也不止一次讲到祖国崛起时激情澎湃，更是多次和孩子们讨论，到底如何爱我们的国家，讨论中西文化。在这个圣诞节，我和我的学生们还一起进行了《洗礼·重生》的课程，了解神话故事中太阳众神的死亡与重生，了解太阳的相关知识。我们确实爱国，可我们不拒绝西方文化，不拒绝带着孩子看世界！我们拒绝的是商家也好，学校也好，对西方节日恣意又过度的热炒。

写在圣诞节之后
写在圣诞节之后
写在圣诞节之后
写在圣诞节之后

        南明教育课程总设计师干国祥老师在《圣诞·耶诞·太阳重生节》一文中写道：在一个民族（每个生命）过于软弱的时候，狭隘就是追逐安全的表征。耶稣是西方的，但他也是世界的——其实对西方人来说，耶稣首先是东方的，他来自东方的民族和传说。孔子是东方的，但他也应该是世界的！我们大多数人不是基督徒，但我们都是太阳和大地的后裔。

写在圣诞节之后
写在圣诞节之后
写在圣诞节之后

      所以说，继承传统文化我举双手赞成，杜绝文化入侵我亦表示赞成，高涨的爱国热情更是好事。但我们怎样做到不狭隘，吸取外围文化时怎样做到取其精华、去其糟粕，怎样改变我们那种非白即黑的思维，怎样理性的对待国之文化，世界之文化！种种的种种，只是想，我们看开了，做好了，我们的子孙后代在日后走向世界，居于世界也不会怕因被扣上不爱国的罪名而惶恐了！

摄于阶梯小学