《教育的智慧》随笔

这两天抽空看了李镇西老师的这本书，不得不说是大师级的指导书，对于初当班主任的我来说，不仅在摸索学生中，还处于起步阶段。看看大师级指导的书，对我很有启发，就今天所看几点小结：

1、P131怎样消除学生的抵触情绪：等待，耐心地等待。顿时让我想到了我们班的体育生马家豪，期末考前最后两天他可把我气坏了，不是他犯了多大的错，而是这一学期我对他的重视变成这家伙的冷漠无情，所以我想我还是得等待。

2、P145化批评为表扬：批评一名学生不如以表扬方式去教育，而这种教育方式不需要指名道姓批评，只需要将一些有趣的故事等待孩子自己感化。另外，对后进生的个人表扬变成舆论表扬，如三个后进生让全班同学评比谁进步最大，以作文题方式看分晓。太赞了，值得学习！