最近，我通过微信看到了福建泉州弈品棋院从全国招聘围棋老师的消息，并向他们说出了我的想法，看看能不能做一个网络兼职围棋老师。当时他们比较有兴趣，但几天之内没有答复。后来又比较深入地谈了一次，又是过了几天没有答复，询问的结果，是说在合伙的考虑中。为什么一直没能做出决定？今天早晨我试做一下分析。
一、是在犹豫。为什么犹豫？因为这种合作形式以前还从来没有过，会不会有什么风险？会不会造成弈品棋院生源的流失?这些似乎还都是未知数。人们对未知的事物总是怀着一种原始的恐惧，这完全可以理解。
二、目前双方还没有建立起真正的互信，他们还没有看清我到底是一个什么样的人。
我为什么愿意和他们合作？这主要有以下几个原因:
一是围棋教学转型的需要，我还有三年多的时间就要退休，教了十多年围棋，虽然积累了一些经验，改善了家庭生活，但毕竟这种线下教学比较栓人，对我退休之后的“行万里路计划”是一种制约。
二是在小小的边境城市黑河，目前围棋内卷的很厉害。虽然每次比赛我的学生都能席卷50%-70%的比赛冠军，但是招生情况也不理想。一年前我加盟了有道围棋，但是与他们的围棋教育理念有些格格不入。我认为围棋教育最大的“道”，一是能使孩子获得快乐，二是能够让真正有行动能力的孩子在比赛中获得好成绩。也就是能够学到真东西，经济效益是结果而不是目的。有了良心的围棋教学和良好的社会效益，经济效益是水到渠成的事情。 我做网络围棋兼职教师的诉求其实非常简单，就是运用我十多年的围棋教学经验，为弈品棋院带来价值。通过我的网络教学，起到“四两拨千斤”的效果，擦亮棋院的品牌。而且我对待遇要求不高，在税务局有一份工作，目前在本地线下围棋教学以及有道围棋也有一些收入。赚钱不是目的，主要是想实现一种转型，将来退休之后做一个比较自由的人，能够白天旅游晚上进行网络围棋教学，并根据旅游体验刺激写作灵感，从而创作出震撼人心的作品。
我估计，经过微信里面的两次交流，弈品棋院对我的围棋教学能力是认可的，也想用我做他们的网络围棋兼职教师，但就是还有一些担心，担心家长认可我的教学之后，会引起生源的流失。这种担心是可以理解的，但是经不起推敲。
将来事情的推演可能是这样的:在家长认可我的教学之后，会在微信里面和我沟通：刘老师，您的围棋教的那么好，收费又这么便宜，以后我们就在网上跟你学吧!于是一个学生跑了，过几天又一个学生跑了......
第一，我不是这样的人。如果这样做了，将给我的人生留下污点。在生活中虽然我不拘小节，但却是一个在人格上有洁癖的人，这完全不符合我的做人宗旨。
第二，我用新博围棋平台进行网络围棋教学，每一堂课都将通过录屏录下教学全程，在我上课的时候，弈品也完全可以派人监督我的教学。
第三，对自身前途有百害而无一利。我一旦这样做会因小失大。最聪明的做法就是以与棋院认真地合作，全力以赴地为棋院创造价值，安心地做一个网络围棋兼职教师。不用招生，不用操那么多的闲心，安心搞好围棋教学就行了。而教学是我十多年积累的结果，不用备课，不管什么级别的学生上去就讲，轻松而又愉快，可以成为我当前提高幸福指数的重要平台。如果我一旦有了蝇营狗苟的小心思，“若想人不知，除非己莫为”，那是在败坏自己的名声，亲手毁掉自己十多年辛勤教学积累的口碑和品牌，熟大熟小?作为一个在围棋盘上大局观比较优秀的人，作为一个通读了五遍《毛泽东选集》的人，作为一个被周围的人评价为“为人正直”的人，我如果那样做，真是再傻不过了。是打造一条风雨飘摇的小船，还是加盟一个永不沉没的航母舰队?这其中的利弊不是很明显吗？一滴水容易干涸，只有融入大海才能永不枯竭，对于这件事，我是这样看的。而且我还可以展望一下，如果我干的好了，棋院离不开我了，将来一定会提高我的待遇，没准还会给我股份呢！作为一个天生的乐观主义者，作为一个有着无与伦比的自信人，原谅我在这里给意识流一下。
所以，弈品完全可以抛弃顾虑，大胆地尝试这一新的合作模式。最起码要给双方一次尝试的机会吧?不会连试讲的机会都不给吧？如果是这样，那就是我看错了弈品的“品”，不怪别人，只能怪自己的眼光和判断力了。
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