自从安排了艺术班的补缺补差后,就明显看到班级学生变得忙而有节奏了。尤其是晚自习这个档儿。
之前吧,学生在自习中学习,自律的学生能安排好自己的,不自律的学生,就纯粹是在虚度着。看着着实让人心焦。
但现在,就比较好,学科晚自习结束,接着是跑操,身体调适一下。然后就前往报告厅进行补缺补差。补缺补差,大概有一个小时。孩子们回来后,有些作业和习题要处理,也没有太多时间浪费,这期间还是比较踏实的。
因为有安排,所以有节奏。我们的孩子很是需要被安排的。
自从安排了艺术班的补缺补差后,就明显看到班级学生变得忙而有节奏了。尤其是晚自习这个档儿。
之前吧,学生在自习中学习,自律的学生能安排好自己的,不自律的学生,就纯粹是在虚度着。看着着实让人心焦。
但现在,就比较好,学科晚自习结束,接着是跑操,身体调适一下。然后就前往报告厅进行补缺补差。补缺补差,大概有一个小时。孩子们回来后,有些作业和习题要处理,也没有太多时间浪费,这期间还是比较踏实的。
因为有安排,所以有节奏。我们的孩子很是需要被安排的。
本文标题:教育随记(4月24日,晴)
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