献给王尔德的唇印
我的一个学生mismua发来一条朋友圈。
哦，我这个故作高冷的小学班主任为学生点个赞留个评论的时候不多。一般来讲，要么是确实有什么很是犀利的观点，要么是报告了诸如拿到了学位或者生了个小宝宝的喜讯，还有就是……
呶，这个姑娘的这条朋友圈的内容很简单，就是在手臂上抹了两道，问两“根”口红的颜色一样不一样。
但是我是语文老师啊！
“口红量词，用‘支’更好。”
那个在十八年前因原创童话而惊艳了全校的丫头很淡定。
她的回复是：“回炉重造……”
你说，我这样阴魂不散的语文老师，是不是很讨人嫌？
共读时，张砷镓老师把“包庇”读成了……哦，你一定能猜到的。
读不懂哲学的我终于有了置喙的机会，赶紧给他发信息。
他回了我两个表情，表示尴尬么？
兄弟，我是不能忍了，因为你在读《存在与时间》的时候就读错了，这次读《林中路》又读错……只怕我要是不指出来，你还会继续错到后半生去。
我一点儿也不怕他感到尴尬。
因为如果我有什么错误，他肯定也会用这种直截了当的方式来指出。
所以我在他面前尽量不提编程之类的任何事儿，逻辑也不提。
对了，那个谁，超哥，你也念错了一个字啊，我没有第一时间戳你，趁着这会儿顺手敲一下。
“剖”，不是“抛”。
不谢。
话说在南明的压力之一，就是能写的人太多了。
你想，我没啥优势，写是其中之一……不对，似乎是唯一。
以前十九年吧，再往前算，算到学生时代，我不敢说一枝独秀吧，至少在小圈子里也是敢得瑟得瑟的。
可是进入南明之后呢？唉，用老魏的话来讲：“写文章？你在我跟前还说‘文章’？”
妥，不只是不敢自称写文章，连说话也要小心舌头不要打了结。
暂且不说南山那旮旯的周小娟杨枫们，也不说这边的指间渡们……
今年不是来了一批新老师么？这才来了几天，就有几位新老师小试身手。
全人之美课程联盟公众号，瞬间就发布了几篇她们的作品，反响很是不错。
我打心眼里是很服气的，人家写的，是真的有料有品。但是，还是情不自禁地指手画脚——“这题目，还是得改吧？”
举两个例子。
一个是李鑫老师的《沉沦中觉醒，呼唤中上路》，另一篇是范姗姗老师的《哪吒，是你也是我》。
我给改成了《七夕朋友圈，晒的是幸福还是孤独》和《痛而燃：哪吒和张小敬的绝境和抉择》。
显然，人家的题目是很有书卷气，而我的题目呢，是很有烟火气……
好歹也要证明一下我的价值不是？
较真，有时候挺傻。
可我就这样。
我想啊，是不是人人都有点较真的时候？
这较真，是不是也蛮有趣味儿？
就好像你有N支口红，但今天就是觉得这一支的颜色更好看。
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