无心关注世界杯 专业成长不怕累
2022卡塔尔世界杯足球赛正在激烈进行中，全世界多数的人们都在关注和收看比赛直播，作为一位人民教师，本应该关注或者收看一些日程赛事，但是由于停课居家办公的原因，再加上线上要处理的工作也很多，所以就没有及时关注这方面的消息。疫情防控形势依然严峻，现阶段更要辛苦白衣天使和各类志愿者了。
提到教师的专业发展，魏智渊老师针对现阶段教师的专业发展是这样评价的——现在所谓的教师专业发展，不好意思叫“教师专业发展”，应该叫“教师表演及应试发展”。魏老师的话不无道理，尤其是大一点的学校，教师公开课上表演的成分还真的是不少，应试教育抓的还很认真，幸好国家出台了“双减”政策和“五项”管理的规定，在一定程度上减轻了学生的一些负担和压力。但作为教师，能不能做到“热爱生命、热爱教育、热爱知识？”能不能进行“专业阅读、专业写作、专业交往？”今天早上早起之后进行晨读，在郝晓东老师新出版的《教师成长力：专业素养发展图谱》这本书中，获取了很多新的知识，刷新自己的认知，尤其是初读当代教育家、著名教育文学家傅东缨给这本书写的序言，简直就是一种享受，他的逻辑思维能力超强，序言遣词造句工整、优美，在他看来，郝晓东老师的新书的全部内容就是一份新教育实验的行动宣言。因为“知识改变命运，学习重塑人生”。全书一共有六章内容，我今天只啃读了第一章内容——认知决定职业境界。给我印象最深的就是教师要有成长的内驱力、要进行自我教育、要让自己点燃自己；要让自己成为一名专业教师，要过一种完整而又幸福的教育生活，这也是新教育所倡导的理念。读完第一章之后，我当时就萌发了一个想法，要和一部分优秀的首席教师和所带的工作室成员一起，组建一个小圈子，在微信小程序的小打卡里进行每日读书、每日写作、每日反思的梳理与记录，让自己每一天的专业发展都有一点点进步。有想法就有行动，期待着自己能够和大家一起抱团成长。
为了让每一位首席教师在专业成长的道路上积累更多的知识，商丘市教体局今天专门下发文件，让乡村首席教师申报2022年的市级课题，给大家提供成长的平台，让每一个工作室里的成员在教科研方面都有一个质的飞跃。虽然指标有限，但是，我想只要用心去做，课题研究之路必将深入持久做下去。
前几天各方面都有了一些希望，我赶快在当当上买了几本书，有教育理论的书籍，也有唤醒教师的自主发展意识的书籍，都是为了让自己的专业阅读再深入一些，读的再多一些，思维能够更加开阔一些，只有通过大量的阅读，才可以让自己的输入更多，积累更多，将来需要输出的时候才变得更加轻松自如。
把握机会，珍惜拥有，让自己快速奔向幸福完整的教育生活。
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