回想一下自己小学时候学数学,不论学的好不好是否都有一种困惑,就是不知道究竟为什么要学数学。这个问题,涉及到孩子学习的源动力。
生活中充满了数字和数字的换算,只是一个没有数学思维的人看不到而已。
如何让培养孩子的数学思维,敏感的看到这些数字呢?
以我的经验,不妨从单位开始学起。
先学简单的长度、质量、体积、容积、温度、时间单位。当数字有了单位,就一定有度量的工具,就有单位的换算。当孩子学会了这些单位之后,他就习得了一种能力,叫做精确表达。
以前说好远好远,现在会说有100米那么远。以前会说等我一会儿,现在会说给我15分钟。以前会说水烧开了,现在会说哇100度了。
他开始学着用尺子丈量长度,用钟表记录时间,发现每个瓶子上都标注了毫升数。
接下来,可以学习一些更难的单位了比如速度、能量、电压甚至酸碱度。他会发现,原来这个世界的所有东西都可以精确表达。
这样循序渐进,他看这个世界的眼光就会改变,数学思维便会生根发芽。
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