1.启蒙隔层
打个比方,一个从没有经历音乐熏陶的小孩,然后给他报了一个音乐的培训班,然后就期望他对音乐有所感悟。这种行为所犯的错误就是启蒙隔层,因为中间缺了“耳朵启蒙”这个过程。
2.清单式育儿
就是在育儿的过程中,比如报兴趣班,只是为了完成一个个任务似的,让自己不焦虑而已,就像完成清单上的一个个任务,完成一个打一个勾就完了。
3.早教班规划
0到3岁,让小孩多接触,扩大可能性
3到6岁,让他积累完成了的信心,不随波逐流,从心出发
6岁以上,人生还有plan B,兴趣为主,互补的两个兴趣
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