第七次作业：思维导图与绘本阅读～《安的种子》

作者: 铃铛多多 | 来源:发表于2018-12-24 00:47 被阅读0次

2019-06-05
第三十七期思维导图双证班线上课程第七次作业
（7.26）课程复盘—思维导图与绘本阅读（9/100）
思维导图与绘本阅读《安的种子》
思维导图双证班第7次作业-《安的种子》绘本
种子一一思维导图与绘本阅读《安的种子》
思维导图与绘本阅读
第六讲思维导图与绘本
第六次作业，思维导图与绘本阅读之《安的种子》
双证班，第7课，思维导图与绘本阅读

课程笔记

孩子两岁半，绘本五百加，看见好书就想抱回家，但是给宝宝读书有大半没有做到像南子老师讲的那样精读细读，很多都是草草了事的读一遍，证明我把买来的书读过了，然后种草新的绘本，又抱回家。似乎买书成了我弥补我小时候没有课外书看的遗憾，而不是为了让孩子读。

还好，我家娃很喜欢我给他读绘本，天天等我下班，然后抱着一摞书说“妈妈再讲一页”。

《安的种子》因为之前就听过南子老师的这节课，所以这本书我们娘俩读的特别仔细。我甚至在今年春天给多多买了草莓种子和幼苗栽花盆里，让多多吃到了他天天看着长大的草莓，也做了纸花，放在水盆里，看花朵慢慢开放。还有仔细读过的绘本，比如《好饿的小蛇》我做了皮影戏，《我的情绪小怪兽》我做了小怪兽玩偶和折纸，《长个不停的腿》剪了个人，把他的一条腿用纸层层叠叠折好，一拉那个腿就像弹簧一样变长，《月亮的味道》做了小动物叠罗汉的情景剧...

这次的课程，让我对绘本的基础知识有了进一步了解，以前忽略的环衬，封底等内容以后会更加注意，还有以前看绘本大部分都只是看主线，对小细节方面注意较少，以后除了看主线也要多多留意其他的小细节变化。