二十七、无言的行动：
有时，最有效的办法是：只做，不说。
1） 事先告知孩子你要做什么。
2） 检查孩子是否理解，问“在你看来，我接下来要做什么？”
3） 和善而坚定地执行不说一句话。 例如：开车时孩子们打架，就把车停在边上，看你的书，直到孩子们告诉你，他们准备好了。
只做，不说的范式不就是“床头吵架，床尾和”吗？糟糕，好像说出了什么真相。
为什么无言的行动这么重要呢？
如果按一天二十四小时划分，一个上幼儿园的孩子。一周有24*7=168个小时，其中有每天8小时（1/3，一周56小时）给了学校老师和班上的小朋友们，剩下的每周112个小时（2/3）和父母（长辈）在一起。
所谓选学校，选老师的重要性也在于此，不过撇开这个不可控的因素，父母作为剩余的2/3时间，作为榜样的影响力也是巨大的。
如果把孩子当成一个新入职的同事，不得不配合起来搭档一天16小时，那你会如何计划呢？
一般的公司会有入职培训。可孩子的入职培训（早教）可不一定每个父母会做。
那就面临着一个完全没有培训过的新手，来做一天的工作。
如果工作环境比较宽松（家庭环境好），面临如何安排没有目标的新手有意义的一天。
如果工作环境强度中等（家庭一般），面临如何处理偶尔突发情况和发展新手的技能以保持ta在这个阶层的竞争力。
如果工作环境强度高（低收入家庭），那就是新手培养的困难模式，需要不断的training，去保证新手的存活。
有了这些目标，和重要性，再做行动时就可以很容易看到孩子的进步，以及自己的进步。
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