从2018年7月底开始,我几乎每天都写《父母成长日记》,到目前为止,已写了30多万字。目前我写日记的速度是:1500字/半小时,我每天仅仅用半小时而已。我们的初衷是:到儿子18岁的时候,我们可以给他900万字的我们共同的成长日记。有人说,记录成长故事,用视频、图片、语音等不是更简单?其实,我们记录的大部分是父母的成长故事,孩子是我们的老师,他每天都在教育着我们。另外,写日记不受任何时间和空间的限制,我平时也随时给自己记录一些陪伴中的感悟,而视频、图片、语音等可以很好地结合写作,做锦上添花,往后回顾,更有立体感。
写日记,更多的提高我们的教育认知。我也坚持每天看看育儿方面的书籍,并且常常结合自己的实际情况加入自己的思考并做输出,用朴素的语言更接地气进行理解,才能不断提高自己的教育认知,完善自己的认知系统。
孩子日常的问题,比如说孩子没有认真写作业,你发现后与孩子发生了一些争吵,当你开始去写这件事情的时候,你就必须去复盘整个事件起因、过程及结果,这样就倒逼着自己复原整个事件,而你极有可能在复盘的过程中发现问题,经过反思,经过分析,孩子和自己的本质问题找到了,继而总结出更好的教育方法论。写作是思维训练,是倒逼自己保持思考和提高认知的有效方式。
据说5% 的人在思考,10% 的人认为自己在思考,85% 的人宁愿死也不肯思考。所以若你能写出受欢迎的内容,一定是你思考分析能力出众的结果。持续写作是锻炼这些能力相对直接、且低成本的方式。当你愿意持续输出,持续写作,你的教育认知想不提高都难。
朋友说:你的感悟已经很多,写文章方面,可以慢慢尝试转到每天有个提炼的中心点,或围绕结合你所知的点展开来写。
我说:你这种方式是创作,而我写的是日记;这十年都是我们思想沉淀、积累阶段,用自己的思维角度、学识去写,更多的是让我感受到了思考的乐趣。
回想昨晚21时后,小家伙开始粘着我要求陪他阅读了。洋洋妈拿了几新书,被他看见了,两眼发光,很渴望读那几本,但是,由于时间关系,我们读了几本有关情绪表达与控制的书。小家伙很认真,他对“jealous”这个词不太理解,以为是“angry”,于是,我通过表演的方式让他共同参与,他很快就明白了两者之间的区别。过程中他经常会问到“Why jealous?”,说明他也是在动脑筋与我互动,他的问题就是他的好奇心表现,我小心翼翼地解释着为什么,我能感觉到他对新知识的兴趣与专注。
后来,到了21时45分了,读了好几本书,小家伙还想读。我说:“我们今天的时间远远超时了,很晚了,要睡觉了哦!Come on.Kiss me night!”这时候,小家伙虽然有些不情愿,但是,他知道到了“Kiss me night”这种仪式之后,睡觉的时间就到了;没想到,他很顺利与我吻别了。这方面小家伙进步了,在玩得很开心的时候,懂得规矩,就算嘎然而止,他也能理解了。
目前,小家伙还没有起床,今天还是陪伴的一天。妈妈已经准备好行程了。
孩子的成长,首要条件是父母的成长。
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