但班级那么多，人数那么多，精批细改基本上有困难！如政治，四个班二百多人，每周四次批改任务，几如挥汗如再雨，也是紧张！
怎么办呢？最简单的办法就是分类分组，也许你会惊喜地发现，有一批学生是自觉的，不抄自做，字好的不得了，同时也有一批学生，无论你如何要求，作业总是抄袭的，且都有固定的抄袭对象……
办法就来了，抄袭对象精批面批，以此为组长，名督促要求自己的抄粉的政治学习、作业督交，课堂背书，极大调动了对象与抄粉的互功，利于班级整体成绩的提高……
除了课堂作业，各科尚有学习辅导！选择题是课堂做题技巧评讲的，论述题是随模块同类项评讲的，政治学习重要知识点无论几句话，都由老师亲督或小组须背会，因而学习指导的批改督促是在小组协助下完成的！
此外，周有周考，月有月考，这些都须及时批改并上报成绩的，那就加班加点吧！
也有实在话，大多时间作业都是一种形式，多数同学做了背了也只是个徒劳的应付过程，知识左脑记着了，踢开右脑也就飞了，有许多无奈，也只能呵呵！
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本文标题：批改作业的困惑
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