今天上完最后一节课，本学期的新课全部结束，我布置今天的作业，话音刚落，一个胖胖的小伙子举起了爪子。
我问他有什么问题要问。
他说可以不做吗，他情愿受罚。
说着话，胖小子走到我面前，伸出他肥厚的手掌，求我用戒尺打他，打几下都行，只要免除他的作业。
这小子我熟悉，经常不听课不写作业，也经常被班主任罚站，油盐不进，谁拿他都没办法。他上课只要不捣乱，我一般是不管他的。他现在当着全班同学的面求我打他，其实是向我挑战。
我知道，他不想做也不会做，就哄他，你抄答案吧，抄答案也是学习。
他说，不想抄，也不想学，只愿受体罚，如果老师的打能顶替作业。
我四十岁以后，基本不跟学生较真，能哄则哄，哄不住放任不管，但是今天，我感到内心的小火苗突突往头上蹿，一下子没忍住，嘴里笑咪咪地说我才不打你，而右手却举了起来，狠狠地照他肥壮的肩膀上拍了一巴掌，他疼不疼，我不知道，反正我的手掌又麻又辣，对，就是麻辣滚烫的味道。
当然，小伙子也是呲牙咧嘴直嗷嗷。
然后，我慢条斯理地对胖小子说，你跟我去一趟政教处吧，他说去政教处干嘛，我嘿嘿笑笑说，政教处刚买了一根jing棒，还不知道能不能用，搁你身上试试呗。
胖小子立马堆了一脸笑，可爱得跟弥勒佛一样，说先不去政教处，先试着抄作业吧。
谢天谢地，他没真跟我去，不然还真不好收场（根本没jing棍，有也不敢用）。
我轻轻地拍了拍他刚才被我打过的肩膀，夸他聪明知趣，并给他的作业减半，胖小子美滋滋地回到了座位。
回办公室，我把这个学生的事讲给大家听，小曹说，你这个学生还不算真废，还有比他更废的孩子。
然后他讲了一个英语老师的经历。
学生小毛不写作业，被英语老师批评，并罚他抄写五遍，小毛拒绝抄写，和胖小子一样要求体罚，他将数学老师的木尺子交给英语老师，求英语老师打他，说着话，当着全班同学的面，那学生褪下裤子，露出白花花的大屁股。你知道吗，那学生可是一个快一米八的十五岁的大男生，而老师，是一个二十多岁的小姑娘。当时呀，班里沸反盈天，擂桌子敲板凳，英语老师直接气哭。
呵呵，咋没让我碰上，如果是我，绝对下得了狠手，让他牢记一辈子，还不敢投诉。
不过，那孩子如果智商有问题，可另当别论。
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